女多男少成為廈大校園一道風景線
全國第六次人口普查數據顯示，出生人口的性別比(以女孩為100的話)是118.06。那么，總人口數量上男多女少的現象，為何到了大學里卻反過來了？記者通過調查發現，其實，女多男少的現象在高中階段就開始顯示出來了。對此，大家普遍的看法是，女孩子比男孩子早熟，對功課遠比男生認真，投入學習的時間也比男孩子要多，她們為了進高校竭盡全力。
□早報記者 蒙少祥/文 豐曉飛/圖
從高中開始
女生趕超男生
女多男少，這不僅僅是許多高校客觀存在的事實，而且，這也將是一種發展趨勢。未來，高校女生所占的比例還會穩步上升。
女多男少的現象，只是在大學里才開始出現的嗎？還是在大學之前的中學階段就已經存在了呢？對此，早報記者進行了一番調查。
在大地萬芳幼兒園的操場上，一大群孩子正在做早操，記者放眼望過去，感覺男孩要比女孩多。而大地萬芳幼兒園吳園長也證實了記者的猜測。吳園長介紹說，總體而言，他們幼兒園的女孩子比男孩子少得多。他們有一個班級26個孩子，其中只有5個女孩子。他們幼兒園一個班級平均20多個孩子，女孩子最多也就10人左右。由于女孩相對男孩少，因此，幼兒園一些活動都不好開展，像舞蹈的舞伴搭配就成為一個問題。所以，每當還剩一些名額沒有招生滿時，幼兒園老師都希望能夠招收到女孩，好讓男女生的比例更平衡一些。
記者從廈門其他一些幼兒園了解到，男孩子相對于女孩子要多。
小學階段的男女生比例問題，應該跟幼兒園階段相差不大。性別比例開始發生變化主要是在中學階段，尤其是高中階段。
廈門檳榔中學副校長吳金開介紹說，女生在學習上超過男生的現象，其實在中學階段就開始顯現出來了。初中屬于義務教育階段，由于實行電腦派位，男女生比例還是比較平衡，高中階段就開始出現女多男少現象了，尤其是一些高中名校，女生經常超過男生，甚至拉大到前所未有的程度。
廈門一中陸敏老師介紹說，該校高三年段去年的統計數字是男生578位，女生560位。雖然男生相對略多一些，但與傳統上的判斷和期待還是有相當的差距。
據統計，今年泉州五中高三年畢業班有6個文科班，每個班級男生人數最多不超過10人，理科有8個班，男生、女生約各占一半。泉州一中高三年畢業班一般文科班有四五個班，女生占80%以上。
也就是說，從初中升高中這個階段開始，女生數量就開始有趕超男生的趨勢了。
男生“鶴立雞群”受歡迎
雖然身處“陰盛陽衰”的環境中，男生或許感覺比較孤單，但是，因為“鶴立雞群”卻更受到導師的歡迎。
班上11名同學，卻只有一名男生。李正明同學三年的研究生，就是處在這樣一個極度“陰盛陽衰”的環境中。
李正明是廈大2011屆中國古代文學專業碩士生，班上共有11名同學，只有他一個男生。而廈大中文系其他專業一般也是如此，10來個同學的班級，男生也就只有一兩人。
李正明稱，他有時候感覺比較孤單，因為班上沒有其他男生可以聊天的。班上開展活動或是上課，女生往往喜歡三三兩兩地聚在一起，聊她們自己感興趣的話題，李正明自然不好加入湊熱鬧。
相對于大幫的女生來說，男生則像是“鶴立雞群”，老師也更喜歡男生，女生也更喜歡找男生來幫忙之類的。
研究生大多好靜不好動，不喜歡參加各種課外活動，喜歡窩在宿舍上網或看書，當宅男宅女。李正明稱，他們同學之間交往比較少，一般都是在上課時見見面，其他時間很少見到，最多是在網上聊聊天。學校的各種學術活動比較多，但其他活動比較少，中文系的研究生又不怎么喜歡參加，所以相互交往比較少。
廈門大學教育研究院鄭若玲教授表示，在中國這樣一個“男尊女卑”傳統觀念有著數千年影響的國度，大學女生比例的增加是社會進步的表現。女性的參與將促使學術培養機制更加多元，在性格塑造方面，性別間的相互影響力也將增強。
女生就業仍處于劣勢
王紅杏同學是廈門大學中文系2010級碩士生。王紅杏介紹說，該年級一共63人，男生只有8個。雖然，男女性別比例如此懸殊，但是，王紅杏稱，同學們上課與交往都比較正常，男生作為“寵兒”，自然可以獲得比女生更多的機會，如當班干部等。
身為女生，王紅杏卻認為，男生存在更多深造的可能，因為女生相當一部分是本科時成績好可以保研的，本身對于學習的熱情并不太高，或是迫于就業壓力而讀研，因為男生比女生更容易獲得工作。雖說男女平等了，但實際上一些單位不喜歡招女性。另外，高學歷的女生確實在婚姻上不占優勢，導致很多女生學習熱情不如男生。女生在校期間經常出去做家教或是兼職，因為她們對考博的希望和意愿不是非常強烈。
至于性格塑造方面，王紅杏稱，大學生的性格已大體形成，應該不會受到女多男少局面的影響。至于戀愛問題，因為本校男生資源太少了，很多女生就向外“發展”，找外校或是社會上已經工作了的人做男朋友。實際上，女生們都有一種自卑感，因為她們在學習、婚姻和就業方面均不占優勢，因此，考慮出路就成了女生最大的問題。理工科也是如此，導師更喜歡招男生，有的理工類導師經常有飯局應酬，就喜歡帶男生出去，因為可以喝酒，男生也應付得比較自如一些。
與女生們高考時“巾幗不讓須眉”形成鮮明對比的是，女生普遍存在著比男生更大的就業困難。目前，女生就業難早已成為一個無奈的事實。
一家企業負責人表示，女性職業生涯較短，還要考慮結婚生子等一些家庭問題，而且對于加班加點、出差辦事、勞動強度大的工作，女性職工比較不方便，導致企業在招聘時不得不考慮男女比例的問題。
另外，女多男少的現象對于大學生情感也會帶來一些觸動。
今年4月底，廈門高校單身大聯盟狂歡派對首次舉行。本次活動由“隨手拍解救廈大單身”聯合廈門同城會共同舉辦。廈門知名心靈導師子梵在活動現場交流情感經驗和指點人生困惑。子梵告訴記者說，當天晚上參加活動的女生比男生多，而且，女生表現更踴躍與積極。
■觀點
女生競爭意識強
高考更容易取勝
現行考試模式更有利于女生發揮——這是許多人歸結大學女多男少這一現象產生的一個普遍原因。從中國的考試制度來看，有人認為應試型的教育體制客觀上更有利于女性發揮，特別是一些文科專業，以強調記憶的題目較多，女生在這一方面比男生相對更具有優勢。因此，男生成了教育體制壓抑發展的受害者。
鄭若玲教授認為，在高考的科目設置中，三門主要科目有兩門是女性占優勢的語言類科目，這強化了女生的競爭優勢。但是，考試模式不是主要原因，那種認為現行考試模式更有利于女生發揮的解釋頗為牽強。
據集美大學誠毅學院李姝老師介紹說，每年能夠拿到獎學金的，幾乎都是女生，男生極少。這也說明了女生在大學里比男生更用功學習。
男女平等觀念對于提高女性的入學比例影響明顯。男女平等的社會觀念以及家庭教育觀念的進步，尤其像廈大這樣的重點大學，學生多是來自城市的獨生子女，這無疑也增加了女生所占的比例。
廈門大學社會學朱冬亮教授認為，獨生子女政策的實施，使得女生和男生獲得平等的教育機會，特別在經濟持續發展、民眾生活水平大幅度提高的情況下，現在的女生比過去的女生獲得了更多的與男生平等的教育機會，自然考上大學的女生就比過去多了。過去，我國農村教育落后，農民家庭往往是先保證男孩子的入學，女孩則不得不做出讓步，而現在農村父母同樣重視女孩的教育，這樣農村女孩考入大學的比例比過去大大提升了。
鄭若玲教授介紹說，從1920年北京大學率先“開女禁”、開始招收女生起，中國女子高等教育才真正起步。建國后，女子高等教育迅速發展，不僅參加高考的女生人數逐年增加，女大學生的比例也逐年提升，目前整體已超過四成。
女孩的競爭意識比較強，因此，她們也更容易在高考競爭中取勝。鄭若玲教授認為，現在社會競爭非常激烈，女性在競爭中又常常因性別歧視處于劣勢，這些都促使女生較男生有更強的憂患意識和競爭意識。
女生的普遍心態是，她們希望有輝煌的事業，同時希望建立家庭、生兒育女。所以，女孩子有一種提前趕路的緊迫感，要先建立一些優勢，以后才可以有余地停下來建立家庭。而大多數男生則沒有這樣的壓力，他們把時間花在社交和體育上。特別是初中高中階段，女生比較聽話，相反，這個年齡段的男生大多還充滿童真，游戲機房就有很多男孩的身影。
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