誤區一：輕信承諾
對高校承諾分數線和預估的分數線深信不疑，結果遭遇“志愿扎堆”，后悔無藥。
【案例】(來自07年網上答疑)
問：武漢某大學(注：記者隱去學校名稱)在報紙上承諾563分以上的(理科考生)一志愿填報他們學校保證錄取，但我564分卻沒有錄取，我心里好恨他們呀。你要么就別承諾，承諾了就要遵守你的諾言，我報了你的學校卻掉了檔，這就是大學的精神嗎？老師你認為呢？
答：你的批評很有道理。我們也希望這些高校汲取教訓，在今后招生宣傳時，不要做不負責任的承諾，這不僅會損害考生的利益，也損害高校自身的形象。同時我們也提醒來年的考生和家長注意，高校的投檔線是計算機根據考生志愿和學校招生計劃，按一定的比例對學校投檔結束后，自然生成的，任何個人都不能提前預知。所以在填報志愿之前不要輕易相信學校預估的分數線。
誤區二：望名生義
根據學校的名字報志愿，選“大學”舍“學院” ，學校名字帶有“交通”、“理工”、“科技”、“財經”、“外語”等字眼就認為是好學校。
【案例】
考生： 07429103 **15** 76
考分：512 (當年二批(二)理科線505，文科系484)
二批(二)志愿：
一、河南科技大學(校線523)
二、煙臺大學(校線526)
山東理工大學(校線525)(少填了2所學校)
三批一志愿：華中科技大學武昌分校
錄取結果：華中科技大學武昌分校
【點評】
這也是個“望名生義”的典型，他所填都是二批(二)中校名是“大學”而不是“學院”的高校，他的高考成績高出批次線(507)只有5分，卻選擇了“熱門”的高校，且少填了2所學校，二批(二)落選是不可避免的。
誤區三：見地生情
青睞北京、廣東、上海、江蘇、浙江、山東等經濟發達地區的高校，以及大連、青島等旅游城市的高校。
【案例】
二批(一)中北京工商大學等學校年年分數線高于第一批批次線。
2007年四批(二)院校中，有13所地處上海的院校，并且大多是民辦高校，但仍受到考生追捧，大多數都高出批次線50~100分以上。
誤區四：取近舍遠
武漢考生只愿意填報武漢的高校，省內其他地區也有相當多的考生想到大城市上學，也首選武漢，武漢的院校與外地同類院校相比，大多數分數線較高，且年年都居高不下。
【案例】
考生：044210**15**39
考分：577分
第一批一志愿：武漢理工大學
第一批二志愿：中南財經政法大學、福州大學、中國地質大學(武漢)、南京理工大學、中國藥科大學、杭州商學院
錄取結果：第一批落選
【點評】
該生當年從第一批落選了。2004年，第一批理工類批次線是561分，該生高出批次線16分，第一志愿填報武漢理工大學，應該說是可以的。不料該年度武漢理工大學理工類調檔線竟達584分。他失誤的原因主要是因為第二志愿里沒有任何一所學校可以保底。其思想根源在于發達城市情結，而且首選武漢，所以填了3所武漢高校。
誤區五：抓多放少
瞄準招生計劃多的高校，而對招生計劃少的高校"退避三舍"
【案例】
以2009年為例，二批(一)理科廣西師范學院4個計劃，只有一人填報，河南工程學院6個計劃，無一人填報。二批(二)理科為例淮陰師范5個計劃，一志愿沒有一個人填報，唐山師范學院10個計劃只有一個人填報。
誤區六：志愿留白
志愿不填滿，留下空白，讓機會白白錯失。
【案例】
考生：074291**15**15
考分：562 (當年一批理科線548，文科線525)
一批志愿
一、中國地質大學 (武漢)
二、湖北大學、武漢科技大學(只填2個)
放棄征集志愿
二批(一)志愿：
一、南京郵電(562投檔線，被退)
二、天津工業大學(只填1個)
錄取結果：復讀
【點評】
2007年，理科562分第一批有很多學校可以錄取，因為誤信了高校預估的分數線和承諾，該生遭遇了“志愿扎堆”，落榜了。更可惜的是，該生第一批第二志愿只填了2所武漢的高校，沒有起到保底作用。如果他填滿了6所，二志愿錄取的機會就加大。該生第二批第一志愿的學校是一所比較走俏的學校，他剛夠線，被正常退檔。第二批第二志愿可以填6個，他只填了1個。填報志愿時留下空白，失去了許多被錄取的機會，這名學生的失敗教訓值得大家思考。
提示：只要愿意就讀，與自己分數對應的第一個批次和后續批次的志愿一定要填滿，不留空白。
誤區七：情迷中介
由于望子成龍心切，被中介利用。相信金錢、權力可以“買分”，可以高分低錄；相信早已被禁止的高收費定向生、委培生、軍校地方生；相信與高校領導、招辦工作人員沾上邊就有無限的權力；相信早就禁止的點招、降分錄取；相信可以先進入高校讀書，然后再弄學籍；相信“專科進本科出”。不知道別人變著花樣想掏你的腰包，“為了孩子”糊里糊涂把自己的血汗錢交給中介組織和個人找門路，而不重視填報志愿。
提示：堅信投檔錄取唯一硬性指標是分數，考生與高校唯一協議是志愿，具有辦理錄取手續資格的唯一機構是省級招辦，湖北省網上錄取唯一工作平臺是湖北教育信息網。
誤區八：面子工程
不少家長在孩子選大學的問題上，從自己的愿望出發，甚至把上什么好大學作為給自己長臉的措施，拿孩子的前途裝點自己的面子，結果把孩子害了。
【案例】
去年，媒體報道，張建軍因高考志愿緣由與母結怨多年，最終殺母獲刑。
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