原標題：船營區制定中小學校習慣教育評價標準

經過近四年的研究和實踐，船營區教育局“習慣教育”工作取得階段性成果，重新修訂了“習慣教育”義務教育階段評價標準，對進一步促進中小學校習慣教育工作的有效開展，實現學校管理規范化、教師隊伍專業化、教學質量優質化的目標起到積極的促進作用，為學生終身發展奠定堅實的基礎。

修訂后的評價標準，分別對學校管理習慣、教師專業習慣和學生習慣三方面進行了標準細化。在學校管理習慣方面，共制定7個版塊內容，包括一謀、一日、一評、一題、一析、一查、一賽等；在教師習慣方面，要求教師終身學習、有效教學、合作共研、激勵評價、愉悅身心、反思創新等。在學生習慣教育方面，共制訂8個版塊內容，包括讀書積累、規范寫字、預習整理、勤思善問、合作交流、堅持鍛煉、文明守紀、自理自立等。新標準的出臺，為開展好教育教學活動提供了操作規范，為學生健康全面發展提供了基本保證。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!