原標題：“世界多元文化教育中心”落戶吉林“地球村”

10月11日，聯合國教科文組織正式命名吉林華橋外國語學院的語言文化實踐教學基地——“地球村”為“世界多元文化教育中心”，將這所高校的創新實踐教學模式納入國際文化教育交流范疇。

吉林華橋外國語學院的“地球村”建立于2011年，集教學功能、實踐功能、研究功能和交流功能于一體，外部呈球體造型，內部精心打造了中國村、日本村、韓國村、俄羅斯村等12個場館，讓學生不出校門就能身臨其境地領略世界各國不同文化和獨特風情，通過語言感受文化，通過文化熏陶語言，增強語言運用和跨文化交際能力。在師生們看來，“當一個個語言符號變成彩色的圖畫、生動的雕像、形象的標志性國家建筑模型和精致的民俗飾品，每一個文化元素都滲透著各語種國家豐富的文化內涵，教與學的過程也變得格外親切自然。”

目前，吉林華橋外國語學院的“地球村”是國內唯一一個具有鮮明特色的、大型綜合性語言文化實踐教學基地。由于設計獨特、內涵豐富，在應用型外語類人才培養方面具有學習和借鑒價值，“地球村”于2011年和2013年先后被確定為省級實驗教學示范中心和國家級實驗教學示范中心。這一次，“地球村”又被賦予“世界多元文化教育中心”的新使命，成為聯合國教科文組織設在我國的二類國際中心，這也意味著它將通過一個更高的交流平臺，把這所高校的人才培養理念，以及語言文化相融合的實踐教育教學模式，廣泛地介紹給國內外的教育機構和研究中心。

揭牌儀式結束后，來自海峽兩岸的57所民辦大學校長還在“地球村”參加了“海峽兩岸民辦（私立）大學校長論壇”，圍繞如何建設高水平民辦大學展開研討。

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