2013年吉林省政府工作報告中，第一件民生實事就是增加就業，而高校畢業生就業也是其中一部分。今年，我省高校畢業生人數將達到17萬人，如何讓畢業大學生高質量的就業，省人大代表、政協委員紛紛開“良方”，提出校企合作、為就業困難學生進行培訓等建議。

案例>>

親戚朋友都是“鐵飯碗”我找工作不能比他們差

眼看著6月份就要畢業了，還沒有找到一個像樣的工作。剛剛落榜公務員考試的王文學整天窩在寢室里等著用人單位回復。國企、事業單位、世界五百強企業是王文學投遞簡歷、報名應聘的“第一志愿”。王文學自己統計，從2012年12月至今已經發送出近百余份簡歷和報名申請。

對于“211工程”院校中文系畢業的王文學來說，等待就業不痛苦，痛苦的是“被就業”。“雖然6月份就要畢業了，但我不著急，爸媽也沒有逼迫我找工作，工資好、相對穩定，找個自己喜歡的工作才是最重要的。”王文學說，很多同學都是上了大四就找到了工作，王文學的理解是，做自己不喜歡的工作就是“被就業”，他不想成為“被就業”中的一員， 就一直堅持到了現在。“很多同學不理解我，覺得就業就是個好開端，認為我這種等的做法是不對的。”可王文學不覺得自己的追求是錯的，他一直堅信自己可以找到穩定的工作。“家里的親戚朋友不是事業單位的就是公務員，我不能比他們差。”

數據>>

今年我省高校畢業生將達17萬 創歷史新高

每年10月份，是大學生求職擇業的高峰期，省政協委員關乃庸分析說，經過多次調研發現，一方面大學生遲遲找不到理想的工作，另一方面，許多企業招不到合適的人才。隨著近幾年高校畢業生人數的增長，就業難題日益凸顯，解決大學生就業與企業用人矛盾已經迫在眉睫。

據了解，吉林省是高校畢業生輸出省份，近幾年，高校畢業生人數居高不下，就業壓力較大。2011年，全省共有高校畢業生15.6萬人，畢業生總數比上年增加7514人，全省應屆高校畢業生登記就業率為90.5%。2012年高校畢業生達到16.4萬人，2013年我省高校畢業生也將近17萬人，創歷史新高。

建議>>

加強畢業生擇業指導 改變“高不成低不就”現狀

“如今大學生求職難已是社會與高校重視與思考的問題，部分大學生一到畢業就要面臨失業，甚至是找到了工作的畢業生，也是為了維持目前的生活而已。”省人大代表、長春中醫藥大學黨委書記陳海英說，很多高校畢業生即使就業專業不對口，也要留在大城市，很多偏遠地區的縣城帶著編制來高校招聘都不去。

“對于擇業的區域選擇，一線城市就業機會多，但是競爭力也大，‘抓小放大’是目前畢業生明智的選擇。”陳海英說，現在大學生競爭能力太弱，而且在就業當中還存在著高不成、低不就的現象，就業思路應該轉變。

陳海英建議，高校要加強對畢業生擇業意識指導，加大對大學生心理素質、競爭意識和創業、就業等方面的實力培養。對尚未能實現就業的學生，開展畢業生職業技能定向培訓，政府提供專項培訓經費，為就業困難學生進行再培訓，增加就業能力。 另外，要鼓勵大學生到基層就業，在鼓勵政策和保障機制方面做出部署，加強基層地區的基礎設施建設，提高待遇、社會保障等，吸引更多畢業生在基層建功立業。

鼓勵大學生創業 以創業帶就業

政協委員關乃庸建議培育和規范大學生就業市場。進一步發揮市場在畢業生就業中的作用，強化校園招聘市場的主體地位，鼓勵我省和各市州建立常設市場制度，推進建設統一的高校畢業生就業市場體系并不斷完善人才市場機制。

同時，建立完善的就業網絡信息平臺，拓寬就業渠道。比如，發展家庭服務業，讓大學生當“高級管家”。開展校企合作也是促進大學生就業的一方面，關乃庸認為，培養有針對性的大學生，符合企業的用人要求，做到校企對接可以提高大學生的就業率。

另外，創業帶就業是我省成功的就業模式，大學生也可以相仿這樣的模式，給大學生上創業培訓課，參加創業實踐活動，呼吁有創業意向的大學生多到創業孵化園學習。

解決1.5萬名“雙困”大學生就業問題

“大學生就業一直是個非常典型的問題，特別是‘雙困’大學生。”省教育廳廳長盧連大介紹說，“雙困”大學生的含義是指家庭經濟困難，同時學校知名度不高、專業冷門，解決這類問題，是提前一年對他們進行培訓，同時給他們提供一些就業知識和社會實踐，讓他們比以往更容易找工作。

記者從省教育廳了解到，從2009年起，我省每年撥付500萬元專項資金，免費幫扶培訓5000名雙困生，迄今為止已有19983人順利實現就業。盧連大說，“以往我省每年解決5000名大學生就業，今年政府將加大力度，要投資一筆資金，解決1.5萬名大學生就業問題，如果在底線上解決這么多大學生，那么大學生就業問題基本就可以進入一個保障的范圍。”

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