在第24個教師節來臨之際，吉林省政府決定，采取省、市、縣三級財政籌措資金的辦法，利用3年時間基本解決從1993年10月至2004年10月間歷史拖欠中小學教師工資問題。今年補發工資在年底前完成，今后每年教師節前將當年應補發工資發放到位。

據了解，歷史拖欠中小學教師工資問題在吉林省多數地區不同程度地存在，涉及人員多、數額大、時間長，影響了教師教書育人的積極性和教師隊伍的穩定。2004年11月，吉林省政府作出決定，堅決不準出現新的拖欠教師工資問題，之后，基本沒有出現新的拖欠。隨著全省經濟發展，吉林省委、省政府下決心調整財政支出結構，優先解決拖欠教師工資問題，在進行廣泛深入調研的基礎上，決定采取省、市、縣三級財政籌措資金的辦法，基本解決歷史拖欠的中小學教師工資問題。

吉林省教育廳負責人介紹，這次解決拖欠中小學教師工資的人員范圍是：經人事部門審批并由財政部門統一發放工資（離退休費）的普通中小學、幼兒園、特殊教育機構、成人初等中等教育機構、職業中學以及其他教育機構在職（離退休）教師及教育教學輔助人員。解決拖欠中小學教師工資的項目標準是：國家規定工資項目標準，具體包括在職人員職務（等級）工資兩年一次正常晉升檔次欠發部分，國家調整職務（等級）工資標準欠發部分，年終一次性獎勵工資欠發部分，以及離退休人員增加離退休費欠發部分。

為切實解決拖欠中小學教師工資工作，吉林省政府要求“分級管理，以市、縣為主；有補有借，分年實施；專戶管理，直補到人”，通過各級財政部門在當地銀行建立“解決拖欠中小學教師工資專戶”，經教育、人事部門審核有關憑據，審計、監察部門審定，財政部門將補發的工資直接從工資專戶劃入教師個人工資卡或存折中。

吉林省政府將解決拖欠中小學教師工資列入績效評估。對在解決拖欠中小學教師工資工作中欺上瞞下、弄虛作假的行為，堅決嚴肅查處，并對相關責任人追究行政責任。對不按承諾解決拖欠工資的地方政府領導實行行政問責。

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