“越是臨近高考，越是感到迷茫，我突然覺得好多知識都沒復習”、“孩子快高考了，10點鐘我把孩子趕去睡覺，結果他根本就睡不著，怎么辦”……昨日，武漢大學心理特聘教授、華師一附中心理高級教師尹鄧安，給記者翻看他手機中的數十條短信——這些都是武漢市高三學子和家長們發來的，對于高考，他們內心滿是焦慮。“這個時候，必須有意識地調整作息。調整到位了，就是在為高考加分。”尹鄧安說。

讓作息規律再規律些

尹鄧安說，考前10天（最遲一周），考生要保持有規律的生活，如果仍然整天忙著做題，就很容易引起思維的混亂。他建議午飯后最好進行午睡，適當放松大腦，晚飯后可以適當地做一些量不是很大的活動。

對于容易緊張的考生而言，高考期間中午可能難以入睡，因此，這類考生不必刻意養成午睡習慣，以免考試當日下午精神不振。

作：別再大量做題了

尹鄧安主張考生在此時將“厚”書讀“薄”，即用提綱、圖表將每一章、每一節都作出一個歸納，列出重點，使知識可以連貫起來，從而達到融會貫通的水平。可以依靠這些提綱、圖表進行回憶、復習各科的主要知識點。

此時做大量的習題，尤其是攻克難題是“不劃算”的，花費大量的精力和時間不說，若久攻不下，會降低自信心，加重對考試的焦慮感，“當然，做一些難度較小的套題是必要的，一方面練了筆，另一方面又增強了自信心”。

息：睡眠差不妨“誘導”下

高考期間睡眠不足，是歷年來考生存在的突出問題。不少考生“起早貪黑”鉆空復習，結果導致睡眠不足；還有的考生由于心態調整不力，因焦慮而失眠。睡眠不足，考場迷糊應試作答，效果肯定不樂觀。

尹鄧安說，考生臨考失眠，建議不要服用藥物。家長可給孩子喝杯牛奶，讓孩子看會兒雜志，也可跟孩子聊幾分鐘，內容不要涉及考試。他給考生們介

紹兩種入睡誘導方法：

方法一：上床后熄燈，躺下仰臥，做一次舒暢的深吸氣，然后舒緩地往外呼氣。在第二次吸氣時，默念：“放松、放松……”這樣做可防止引起情緒激動的景象占據思想。在誘導中，有時可能會出現亂想情況。這時，一定要堅持原來的步驟，如此思想終歸會進入一種松弛境地，睡眠隨之而來。

方法二：熄燈仰臥，先做3-5次深呼吸，然后想象在黑暗中有一個不太亮的白點，并集中注意力控制這一想象中的白點進行緩慢的圓周運動50次，再緩慢地勾畫五角星軌道50次。如果感到心情改變不大，則重復上述意念運動數次，并且不斷暗示自己：“我已經睡著了……”

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