很多家長明知孩子對奧數不感興趣，也缺少那種天賦，但還是“逼著孩子培優”。“奧數考試‘透支’了孩子們的學習興趣，既加重了家長的經濟負擔，又犧牲了孩子的快樂童年，今后甚至會造成‘高分低能’。”崇仁路小學6年級家長鄭婕說。

按武漢市教育局規定，初中學校招生時，嚴禁組織學科選拔測試，這樣，奧數證書就成了名校“擇優”的藍本。同時，初中學校也認為小學奧數學得好的學生，今后在理化等學科方面都不會太差，學習也有潛力，所以對奧數證書普遍接受，這成為一種招生“潛規則”。

“目前，武漢‘小升初’擇校氛圍濃，名初中要想攬好生源，又不敢公開考試。”武漢一家奧數培優機構負責人賀鵬（化名）說，這種升學格局不變，小學奧數熱就難言遏制。他認為，“在這個利益鏈上，最大的受益者是招生學校，如果沒有熱點初中背后私自招生、擇生源，這個利益鏈條上寄生的培優機構、奧數班、奧數競賽根本不存在，家長也就不會擠破頭掏錢找罪受。”

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