記者從黑龍江省教育廳獲悉，自國家近期修訂《中小學教師職業道德規范》之后，8日，我省出臺了《黑龍江省貫徹落實〈中小學教師職業道德規范〉實施意見》。《實施意見》強調，要完善師德考核管理，建立獎懲制度，把師德建設作為校長任用、教師晉級、先進評定以及學校整體辦學水平評價的重要依據。
新《規范》注重師生和諧關系
新修訂的《中小學教師職業道德規范》更為注重師生之間的和諧關系和教師的表率作用，要求教師要關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。同時，教師還必須保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益；不辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生；不舉辦以斂財為目的的補習班或家教活動；不以分數作為評價學生的惟一標準。新《規范》還要求教師不佩戴或穿著有損教師形象的首飾或怪異服裝；不在課堂上抽煙、使用手機或其它通訊工具。
師德將被納入課堂教學評價體系
《實施意見》強調，學校要構建以師德為靈魂的教學評價標準，定期進行檢查。學校還要鼓勵和支持優秀教師從事班主任工作，要把師德表現作為班主任工作業績考核的重要內容。在做好學生心理教育與輔導的同時，切實加強對教師的心理健康教育與輔導，不斷提高教師的心理健康水平。在實施課程改革中小學教師全員培訓中，要將師德教育作為必修課程。
師德好壞有了獎懲制度
《實施意見》規定，對師德表現特別突出的，可破格評聘教師職務；對師德表現不佳者，要及時誡勉；對師德總體評價不合格者，要進行嚴肅處理；對師德建設工作推動不力、走過場、問題較多的地區和學校，要責令其限期整改，并予以通報批評；對有嚴重失德行為、造成嚴重后果、影響惡劣者，依據有關規定，撤銷教師資格并予以解聘，同時要追究學校領導的責任。
《實施意見》強調，各級政府教育督導室要制定師德建設督導評估細則，把師德建設作為考核教育質量和辦學水平的重要指標納入到督導評估范疇。師德建設的評估結果將作為考核評估各市(地)、區(縣)和各中小學校教育工作的重要依據。
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