半年來父母交了近3萬元，讓即將高考的兒子參加培優機構一對一的輔導，結果兒子十之八九在打瞌睡或心不在焉。昨天，因為兒子早上不肯起床，母親打了心理會客室熱線，讓我們去“救救孩子”。

這位母親說，兒子就讀省重點高中，原來學習很刻苦，就是成績提不高;考得不好他也不著急，照樣能吃能睡。最近特別貪睡，早晨說好7點起床，鬧鐘響了，他關掉繼續睡。

記者電話采訪了其老師，老師說這個孩子厭學。為了讓父母高興，還得裝出刻苦學習的樣子。老師說這孩子根本不會學習，他理解的學習就是完成老師布置的作業，記住老師交待要背住的文章、公式、要點等。不研究學習方法，更無法體會到學習的樂趣。結果，學習變成了很痛苦的事。

湖北省中醫院精神心理科劉小宏醫生說，過高的期望，過度的關懷，往往對孩子造成另一種傷害。到了這個時候，讓孩子情緒穩定正常發揮就好，不要奢望“臨門一腳”創造奇跡。只要孩子努力了，奮斗了，無論結果如何都和他一起接受。如果學習不行，也可發掘其他長處，另辟蹊徑。

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