也許你已讀書萬卷，但你聽說過“讀人”嗎？前日，華科大武昌分校舉辦首屆“真人圖書館”活動，該校的一名老師和一名學生作為“真人書”，30多名讀者通過面對面與“書”交談的方式，借閱他們的人生經歷，分享他們的故事。

30余名學子借閱“真人書”

前日中午12：30，華科大武昌分校圖書館內，兩本“真人書”正等著被人借閱。一本是該校外語學院老師郭婧，剛從新西蘭歸來的她，有著異國的生活經歷和一肚子的英語學習方法；另一本是該校經管學院大三學生高金，擔任學院學生會主席的他，同時還經營著一家桌游吧，有著豐富的溝通經驗和創業經歷。

由于校圖書館提前就把兩本“真人書”的“內容提要”公布于校園，前日，吸引了30多名讀者前來“閱讀”這兩本書。圖書館規定：這兩本書的每次借閱時間均為40分鐘。

當天，“閱讀”這兩本書的讀者分坐兩桌，聽兩人講述自己的故事。在這個過程中，讀者對自己感興趣或是有疑問的事情可以隨時提出，“書”隨時會停止“翻頁”，給讀者詳細講解。

“馬上要考英語四、六級了，請介紹下臨場經驗？”“如何在大學賺得第一桶金？”面對讀者的問題，“書”也迅速給出自己的答案。

“真人書”讓讀書更有人情味

作為“真人書”的郭婧老師表示，“大家面對面相視而坐，以平等的地位交流，與普通的講座、課堂相比，顯得隨和、親近，讀者和‘書’的距離也因此被拉近。”

讀者之一、該校大一學生彭悅群表示，“讀人”比讀書更精彩，比聽講座更有感覺。“‘真人圖書館’讓閱讀變得有人情味、有親切感，比起讀一本薄薄的書，這種方式更節省時間，還能收獲不少經驗。”

該校圖書館負責人表示，“真人圖書館”的創意來自北歐，目前在北京、上海、廣州已先后建起了真人圖書館，但在武漢高校內，開展這一活動尚屬首次。真人圖書館通過借閱“他人人生”，讓讀者在獲得一定知識的同時，通過對話和交流，能消除一些偏見

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