武漢教科院相關負責人近日表示，從2012年上半年起，武漢市將啟動義務教育學業質量監測，以遏制目前的頻繁測試現象和超前學習風。

在近日于漢舉行的全國副省級城市教育決策咨詢研究協作會上，武漢剛出臺的《中小學學業質量監測評價標準》獲好評。寧波教科所一負責人表示，中小學生課業負擔到底有多重？以往由于缺乏具體的指標體系，幾乎無人能說清楚。而武漢該標準的出臺，將有利于減負落到實處。

據介紹，此次出版的標準分為初中、小學兩部分，義務教育學業質量監測原則上每學年組織一次，時間安排與期末考試同步。“年檢”時，小學、初中各抽取一個年級，抽樣學生占全市該年級學生數的30%左右。前2年的監測，主要對小學語文、數學和初中語文、數學和外語學科，3-5年后逐步拓展到其他學科。

“監測既有紙筆測試，也有訪談、座談、調查問卷，既涉及課堂教學，也涉及課外輔導等。”武漢市教科院相關負責人介紹，質量監測將整合并替代目前學校和學生所承受的各種測試，引導學校和老師按課程標準教學，改變題海戰術等不當行為，遏制目前的頻繁測試現象和超前學習風。另外，中小學生也將擁有自己的學業水平“年檢報告”，既可從中知曉自己的學業成績，還能了解自己在習慣、方法上的優劣。（長江商報）

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