首席編輯 方毅夫/制圖

數據來源：河南一百度

在很多家長眼里，男老師會讓孩子更陽光、奔放。

但鄭州幼兒園和小學男老師真的很少。數據顯示，鄭州市多數幼兒園、小學的男老師人數不超過1/5，某區男老師人數甚至還不到總數的1/10，某區幼兒園里的男老師都是個位數。

河南商報聯合河南一百度發起的調查顯示，超過四成被調查者的孩子所在幼兒園沒男老師， 三成被調查者的孩子所在小學班級沒男任課老師。

數據

A

鄭州市內某區小學

男老師僅占1/10

男老師成為小學和幼兒園里的“稀罕物”，在鄭州市的小學和幼兒園里非常普遍。

鄭州市某區的數據顯示，該區幼兒園和小學的在職教師共計3691名，其中男老師896名，占總人數的24.28%；女老師2795名，占總人數的75.72%，男、女老師的比例約為1∶5。

而在幼兒園，男、女老師比例失調的現象更嚴重，該區幼兒園在職教師79名，其中男教師僅3名。

另一個區的男、女老師比例失調情況甚至更為嚴重。該區小學在職教師總人數3185人，其中男老師僅占1/10；幼兒園在職教師共計120名，男老師只有兩三個。

鄭州市金水區某小學相關負責人稱，自己學校目前在職教師100多人，男老師20余人。而中原區某小學在職教師42人，僅8名男老師。

據了解，鄭州市1354所幼兒園有教師19798人，其中女教師19548人，男教師則只有250人，僅占1.26%。

調查

B

45.9%的家長表示孩子所在幼兒園沒男老師

你家孩子上幼兒園時，班上有沒有男老師？河南商報聯合河南一百度的調查顯示，45.9%的被調查者表示“一個男老師也沒有”。

施女士的兒子上過兩所幼兒園，這兩所幼兒園都沒有男老師。

鄭女士女兒所在的幼兒園沒男老師，但幼兒園從外面租了個男老師，專門負責給孩子上體育課，帶孩子運動，“每到周三早上，女兒都特別興奮，因為男老師要帶他們上體育課。”

近六成家庭平時多是女性陪伴孩子

現實中，孩子多由女性照顧，快節奏的生活讓越來越多的父親把時間放在工作和應酬上，父親或男性陪伴孩子的時間過少。

調查顯示，58.8%的家庭，平時陪伴孩子最多的是女性。

李娜的丈夫是一家公司的中層，作為“中堅力量”，大小事務都脫不開身，回到家常已是半夜，早上醒來，李娜已帶女兒去了幼兒園，父女倆見面的機會少得可憐。女兒在班上顯得特別內向膽小，有時見到陌生人就放聲大哭，李娜覺得這與爸爸陪伴少有關。

另一項調查顯示，50%的父親每天和孩子一起的時間不足1小時；超過60%的父親因工作忙，抽不出時間陪伴孩子；超過20%的父親未認識到陪伴孩子的重要性。

超半數家長希望幼兒園和小學里多些男老師

很多家長希望把孩子送進有男老師的班級里。

調查顯示，63.3%的家長希望教孩子的老師中，男老師能多一些，他們認為男老師會讓孩子更陽光、奔放。

“家里有媽媽、有爸爸，幼兒園里有‘媽媽’，最好也能有‘爸爸’。這是一種教育的平衡，目前這種平衡已經被打破，屬于嚴重的比例失調。”家長張明霞認為，幼兒園里教師的生態平衡，有助于孩子的全面發展，尤其是人格發展。

半數家長認為，幼兒園和小學里，男、女老師的比例應該大致相當；43.3%的家長認為，幼兒園和小學里應該是女老師占多數，男老師占一部分，但不是男老師一個沒有的狀態。

家長擔心影響孩子性格塑造

小學、幼兒園里，男、女老師比例失調，對孩子有啥影響？

在家長看來，會對孩子的性格塑造、興趣取向、理性思維處理問題的方式等產生影響，其次是導致孩子缺乏陽剛之氣。

還有人認為，會對孩子性別角色的認知和發展、個性完善等方面有影響。

“女老師多，如果孩子得到更多呵護、關心，可能使孩子缺少獨立性和堅強的意志。”賀女士說。

對策

男老師比例約1% 不少幼兒園租男老師上課

為緩解幼兒園“陰盛陽衰”現象，眾多幼兒園紛紛向市場“租借”男教師，而從事男教師 “租借”業務的教育機構有二三十家。

劉明陽是一家教育咨詢機構的負責人，他的主要業務也是向鄭州幼兒園“出租”男老師。

“我們團隊有20位男老師，給近50家幼兒園提供服務。”劉明陽說，每周男老師都要去一所幼兒園，和每個班的孩子見個面，給孩子上體育課。

“小朋友特別喜歡和男老師在一起，男老師很受歡迎。”劉明陽說，女老師對孩子的保護更多些，男老師則會鼓勵孩子進行更多的嘗試和探索。

鄭州市一民辦幼兒園負責人表示，家長希望幼兒園能引進男老師，招不來男老師，只好到培訓機構去“租”，“每周二上午孩子都特別期待，因為有男老師來帶他們做運動。”

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