河南省教育廳將貫徹落實國務院第一次全體會議和國家科技教育領導小組第一次全體會議精神與教育改革發展實際緊密結合，針對河南教育實際，采取多種措施，加大對農村和偏遠地區教育的支持力度，逐步縮小城鄉之間教育差距，促進教育公平，實現了農村偏遠地區教育投入多、城鄉師資配置創新多、困難群體子女義務教育權益保障多、教育信息化建設工程多。

在教育投入方面，新增教育投入向農村和偏遠地區傾斜，2013年籌措資金115億元，繼續推進農村義務教育經費保障機制改革，農村義務教育階段學生全部享受“兩免一補”，同時建立農村義務教育階段中小學校舍維修改造長效機制，切實改善農村學校辦學條件。投入近26億元左右，為6000所農村中小學配備教學儀器設備、圖書和遠程多媒體設備;對300所縣鎮薄弱學校進行擴容改造或對農村寄宿制學校生活設施進行改造。繼續在全省實施薄弱學校改造計劃，集中力量解決“教學裝備短缺、縣鎮學校太擠、農村學校太弱”等突出問題。

在教師隊伍建設方面，創新教師補充機制，均衡配置城鄉師資資源。今年秋季招收特崗教師1.1萬名，全部分配到農村特別是貧困地區學校任教。積極推動區域內校長和教師輪崗、交流制度，今年約有1.5萬名城鎮校長和教師支援農村教育工作，一些地方創新思路，通過對口幫扶、城鄉托管和“學區制”、“一校制”管理模式改革等途徑，有效提高農村和薄弱學校的師資水平。

在進城務工人員隨遷子女受教育方面，在堅持“兩為主”原則的基礎上，進一步簡化手續，暢通入學渠道，完善教育教學管理。今年秋季入學，進城務工人員隨遷子女義務教育入學率均達到99.9%以上，其中入公辦學校的比率達到85%以上。會同省婦聯等有關部門下發文件，建立健全關愛農村留守兒童的幫扶體系，強化對農村留守兒童的教育和管理。

在教育信息化建設方面，加大投入，穩步推進。投入資金3281萬元，完成“教學點數字教育資源全覆蓋項目”，為全省47個市縣4522個教學點配備了數字教育資源。積極推動“寬帶網絡校校通”等工程，利用網絡技術提高優質教育資源覆蓋面，讓貧困地區的孩子也能夠享受優質教育資源。

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