閱讀提示|今天迎來了第29個教師節，每到此時學生都會以各種方式感謝恩師，通常的教師節禮物是以鮮花等禮物為主。今年，河南科技大學（簡稱河科大）的學生提倡以本學期“不遲到、不掛科、不曠課”為禮物送給老師。

【老師】

學生找到好工作最欣慰

昨日上午，記者跟隨河科大機電工程學院11級學生上了一節《液壓與氣壓傳動》課。上課時，班長李建海一聲“起立”，全班同學齊喊：教師節快樂；下課時，學生們將寫有祝福語的許愿瓶送給老師，并用高舉過頭頂的課本擺出心形圖案表達感激之情。

徐老師說，教師節每逢聽到那句“辛苦了”最感動。“最好的教師節禮物是學生們興致勃勃來上課，這是對我最大的肯定和尊敬。”徐老師說，“看到學生找到好工作最欣慰。”

隨后，記者又走訪其他教室發現，雖剛開學，但整體上學生們狀態不錯，很少有遲到、玩手機的現象。

【學生】

調換崗位，專心學習

課間休息，牛向飛急匆匆地來了，他是一名大三學生，也是13級機電專業剛入學新生的代班長，“類似于兼職輔導員，新生5號、6號到校報到，這兩天忙著幫新生熟悉學校環境，適應大學生活。”

大一大二期間，牛向飛是院學生會的副主席。由于大三開設了很多專業課程，學業繁重，他主動要求從學生會調到院團委工作。“學生會要組織很多學生活動，學習時間就少了，上學期《材料力學》這門課掛科了，團委工作多是寫材料，能靜下心學習。“

現在牛向飛每天早上七點起床，除了幫新生領取書本、軍訓服裝，還要準備補考，“11號左右就要補考了，這次應該沒有問題。”

“今年要把重心放在專業課的學習上，盡量做到不遲到、不曠課、不掛科”，但前兩條還是有點難，牛向飛坦言。

【調查】

高中班主任最受學生“牽掛”

今年夏季研究生畢業的鄧娟已離開高中7年了，“但每年教師節我一定要給高中班主任馬老師打電話。”鄧娟讀高中時，家里比較貧困，“那時每年夏季農忙，我都請假回家幫著干活。”

鄧娟成績優異，每次請假班主任都不情愿，“后來，他明白了我家情況，偷偷地給了我200元。”雖然鄧娟最終也沒有收下200元，但那溫暖卻一直溫暖著她。

來自商丘的常景景已是機電學院測控技術與儀器專業的大二學生，“教師節肯定要給班主任打電話呀。”常景景說，高中自己是班干部，班主任很照顧她。熱能與動力工程專業13級的張同學在許愿條上寫下：祝愿漯河四高的班主任黨軍華老師，教師節快樂，桃李滿天下……

在記者隨機采訪的30名同學中，有23位同學表示，印象最深刻的就是高中班主任，“高中時，我們對班主任‘又愛又恨’，現在回頭看，很感激他。”大三學生郭登魁告訴記者。

【專家】

應在“三不”基礎上，提出更高要求

針對大學生倡導“不遲到、不曠課、不掛科”的教師節禮物，社會學者安鋒認為，一方面體現出大學生“求上進”的心情，對老師來講，最重要的教師節禮物并不是物質上的，學生進步是老師最想看到的，這是一份非常“特殊”的禮物；但另一方面，也說明現在大學生自我管理、自我約束的缺失，“三不”本是學生應該做到的，他認為，大學生應該在這個最基本的要求上，給自己提出更高的要求，做出更大的成績。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!