新學期第一課，商報小記者到鄭州一中聽“中國文學”

孩子應多接觸

有深度的東西

9月8日上午8時30分，100名河南商報小記者，在新學期第一個周末，齊聚鄭州一中，參觀校園，聽鄭州一中語文老師、河南商報小記者訓練營點評專家陳琳老師講中國文學知識的特征。

河南商報記者張麗

參觀校園

小記者提問不斷

當天上午8時30分，小記者們已如約等候在校園里，大家聚齊以后，便由鄭州一中杜老師帶領小記者們參觀校園。

“雕像上的‘ZYZ’是什么意思？”小記者指著校園里的雕像問。杜老師說：“‘ZYZ’取的是‘鄭一中’拼音的第一個字母。ZYZ先生的雕像寓意，就是在認識自己的前提下革新自己。”

來到鄭州一中學生食堂，小記者們發出感嘆，老師說這所食堂同時可容納3000名學生就餐。順著食堂再往前走，就是學生宿舍。“宿舍是不是一個人住一間？”一位小記者剛說完，便引起哄笑，“宿舍分為4人間和6人間兩種，上面是床，下面是書桌。”杜老師說。

“哇！這么大的操場啊，是我們學校操場的好幾倍呢。”小記者們歡呼雀躍地來到操場，興奮地討論著。互助路小學四（8）班的王怡菲立志好好學習，爭取將來能考到這里。

專家建議

有必要讓孩子接觸

有思想深度的東西

作為鄭州一中教學改革語文學科主要成員的陳琳老師，對學生們如何掌握學習方法一直很重視。講課一開始，首先向小記者們拋出一個問題：今天我們應該怎樣學習？接著，陳老師告訴大家，思考很重要，在學習中，要多問幾個為什么。

陳老師講，中國人眷戀故土和內斂的性格是有原因的，這是因為我們起源于農耕文明，幾千年的農耕生活形成了中國文化的根基，比如春運期間，大規模的人口流動現象只有中國才會發生。

陳老師說：“孩子們對事物的理解遠遠超出我們的想象，我們不要以大人的眼光來看待孩子，一定要從高處打開孩子視野，有必要讓孩子多接觸有思想深度的東西。”

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