“今后，河南有望建立一個完整的公共教育體系，讓全省所有的孩子，都能享受普惠性、均衡性、公平性的基礎教育，也努力讓每個孩子，進入人生競爭公平的同一起跑線。”河南省副省長徐濟超在近日舉行的河南省十二屆人大一次會議第二次記者會上說。

徐濟超介紹了河南公共教育體系建設的設想：“在全省不管什么地方，展現在我們面前的學校，都是比較完備、規范的，教育資源配置是比較優良的，全省所有孩子都能享受比較好的基礎教育。”

徐濟超說，無論出生在農村還是城市，家庭背景是富足還是拮據，都有享受同等教育資源的權利。

據介紹，河南將繼續實施學前教育3年行動計劃，擴大學前教育資源發展規劃。3年里新增、改擴建幼兒園6600所，其中公立4000所，社會辦學2600所。其中，每個鄉鎮都要建立3所幼兒園或者1～2所示范性、標準化幼兒園。在義務教育方面，到2015年，全省158個縣區中，70%的縣區能夠較好實現縣域內教育均衡發展。職業教育方面，通過引入競爭機制，統籌調集國家、省里、市縣的各方面資源，著力打造300所骨干職業學校，其中品牌示范性學校100所，特色職業學校200所。高等教育方面，要打造一批服務地方經濟社會發展能力強的學科和在全國有影響的知名學科。建設一批有特色學科支撐的特色高校和高水平的大學。

徐濟超說，為實現均衡發展、公平教育、普惠性教育的目標，要做好校舍標準化建設，目前河南省校安工程進度高于全國平均水平。其次，師資隊伍標準化配備，要想資源配置均衡，教師很重要，老師水平相差不多時，教育資源均衡才能體現出來。

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