經河南省政府批準，《河南省教育事業發展“十二五”規劃》日前正式對外發布。

“規劃”的指導思想是，“十二五”期間，教育工作要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入實施科教興豫和人才強省戰略，緊緊圍繞建設中原經濟區工作大局，堅持優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量、強化服務，促進各級各類教育協調發展。為建設人力資源強省、實現中原崛起河南振興提供強有力的智力支撐和人力資源保障。

“規劃”對學前教育、義務教育、高中教育、職業教育等目標都進行了量化：力爭在2015年，學前三年毛入園率達到67%，農村學前一年毛入園率達到90%；城鎮和發達地區農村基本普及學前教育；義務教育鞏固率達到94%，農村義務教育階段學校標準化率達到50%；高中階段毛入學率達到90%。

根據“規劃”，學前教育方面，3萬人口以上的鄉鎮至少舉辦2所、3萬人口以下的鄉鎮至少舉辦1所標準化公辦中心幼兒園，大村和新型農村社區實行獨立辦園、小村聯合辦園或建分園。解決“入園難”問題。河南省將開展以縣（市、區）為單位編制并實施學前教育三年行動計劃。除了大力發展公辦幼兒園之外，還將積極扶持民辦幼兒園，支持城鄉居民社區以多種形式舉辦學前教育機構。

義務教育方面，河南省將在資源配置方面向農村中小學傾斜，落實城鄉教師同崗同酬，逐步參照縣鎮標準核定農村中小學教職工編制，解決部分農村地區中小學教職工編制偏緊的問題，并探索建立新的農村教師補充機制。

職業教育方面，河南省將免除中等職業教育家庭經濟困難學生和涉農專業學生學費，逐步實行中等職業教育免費制度。

按照“規劃”，到2015年，教育現代化水平得到提升，學習型社會初步形成，人力資源強省建設取得重大進展。教育事業科學發展，體制改革深入推進，教育結構更加合理，辦學質量不斷提高，創新和服務能力明顯提升。勞動者的科學文化素質大幅度提高，人民群眾多樣化的教育需求逐步得到滿足。創新人才培養體系逐步完善，各類專門人才和拔尖創新人才大量涌現，為經濟社會發展提供充足的人才。

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