近年來，臨潁縣始終堅持“足球訓練從娃娃抓起，普及農村足球運動”的指導思想，積極開展青少年校園足球運動，強力推進中小學足球訓練基地建設，探索性創建專業足球訓練班，有序開展基層足球教練培訓，常規性舉行青少年足球聯賽，不斷提高全縣校園足球運動水平，為加快普及全縣農村足球運動打下了堅實的基礎。先后榮獲了全國青少年校園足球夏令營成都賽區小學女子組足球比賽第一名、全國青少年校園足球夏令營足球比賽最佳道德風尚獎、全國青少年校園足球夏令營足球比賽最佳管理團隊獎、全國青少年校園足球夏令營男子足球比賽小學乙組第三名等獎項。近日，該縣又被全國校足辦確定為“全國青少年足球活動試點縣”。

營造氛圍

激發校園足球活力

2008年以來，該縣利用星期天和節假日，對基層教練員進行大強度的集中培訓。全縣教練員邊學邊教，確保了該縣校園足球活動的順利推進。通過培訓，全縣體育教師和足球教練員的足球執教水平得到了有效提高。

今年年初，該縣依托縣教育網，開辟了校園足球專欄，跟蹤報道、動態宣傳各學校的足球運動情況。全縣101所足球訓練基地都設置了專兼職校園足球宣傳員，及時反饋學校開展的校園足球信息。此外，該縣還在足球訓練基地建設、足球教練員培養和足球運動員升學等方面制定了多種優惠政策。今年7月份，該縣又成功承辦了第七屆中華木蘭杯女子足球比賽，擴大了臨潁校園足球的影響，提升了全縣教練員和運動員的競技水平。

保障機制

助推校園足球發展

該縣校園足球的快速發展，得益于一套完整的保障機制。一是建立組織領導機制。為加強對校園足球運動的管理，該縣制定下發了《關于促進足球運動發展的意見》，縣教體局、各鄉鎮和所有基地學校也都成立了相應組織，為全縣校園足球運動的順利開展提供了有力的組織保障。二是建立經費保障機制。縣政府專門設立了足球訓練基金，同時從教育附加、體彩公益金中劃出資金，作為開展校園足球運動的專項經費，幾年來共撥經費500多萬元。三是建立日常訓練機制。在全縣中小學開設足球課，由體育教師講授足球知識，傳授足球技能。足球訓練隊每天堅持利用早上、大課間、下午課外活動或放學后等時間，至少保證訓練1小時。四是建立培訓提升機制。在對足球訓練教師進行常規培訓的基礎上，每年利用暑假對他們強化培訓，選拔優秀教師參與省體校足球夏令營活動，接受高層次培訓。河南省體校派出兩名專業足球教練常駐臨潁，到訓練基地學校巡回指導。目前，該縣已培養專兼職足球指導教師216名。五是建立以賽促訓機制。每年10月，以漯河市足球聯賽為契機，組織全縣所有球隊先分區預賽，選拔優秀球隊參加市里聯賽；每個賽區中學和各鄉鎮小學每學期至少舉行一次內部循環賽；校際之間經常開展友誼賽。六是建立足球后備人才培養機制。實施青少年足球后備人才培養提高工程，積極選拔和培養全縣足球后備人才，為全縣校園足球運動健康發展積蓄力量。全縣各項機制的建立與完善，有力保障了足球訓練的經常化、規范化、制度化，有力推動了臨潁校園足球運動的健康、持續、科學發展。

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