工資待遇向農村教師傾斜，業務培訓以農村為重點。河南省濮陽市多渠道為農村教師隊伍成長鋪路搭橋，促進了城鄉教育的均衡發展。

濮陽屬經濟欠發達地區，全市農村教師占教師總數的85%以上。為加強農村教師隊伍建設，近年來，市、縣（區）政府為農村中小學校補充教師1786名，并從2009年開始為農村教師落實了績效工資。該市的濮陽縣、范縣、臺前縣還自籌資金對黃河灘區的一線教師提供生活補貼。為提高農村教師的業務水平，市里投資700多萬元成立了農村教師培訓中心，堅持每周舉辦一期農村教師培訓班，現已培訓農村教師近萬名。

打造一支農村小學骨干教師隊伍，可以起到以點帶面的作用。為此，濮陽市從2005年起，連續6年利用暑假舉辦農村小學教學骨干培訓班，培養了扎根基層、熱愛農村教育的小學語文、數學骨干教師800多名，覆蓋了全市的每一個鄉鎮。該市還探索出了“專家講座、名師帶動、基地實踐、現場觀摩”的一線名師培訓一線教師的培訓模式，既節省了培訓經費，又便利實惠。不少參加過培訓學習的農村教師興奮地說：“參加市教育局組織的培訓學習后，很多教學中的困惑都一掃而光，心里亮堂多了。”

為完成3年內對1200多所農村中小學開展對口支援的任務，該市采取教師走教、聯合辦學、巡回講學、試用期支教、畢業生實習支教等多種形式，4年間選派了850名優秀教師到農村學校任教。下鄉教師們在完成教學任務的同時，積極幫助當地農村教師，帶出了一批教學骨干。在“派下去”的同時，該市還“選上來”。自2007年以來，先后選派了7批299名農村中小學的年輕校長到市區學校掛職學習。目前，全市農村初中校長和中心小學校長基本已輪訓一遍。濮陽市教育局黨組書記張玉田介紹說，如今，農村教師在教學比武、優質課大賽中的獲獎比例不斷增大，農村學校教學質量不斷提高，城鄉學校的差距也在逐步縮小。

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