“填空題錯了一題,其它題型全部答對。‘循環小數的簡便記法’‘小數乘法的意義’能非常好地運用……學業成就水平優秀。”安徽省合肥市包河區屯溪路小學五(1)班張天逸在最近一次乘除法單元測試的成績報告單上,發現自己的成績變成了一個大大的笑臉和優秀的評價,上面還有對每一個知識點掌握情況的點評。
“這樣真好,壓力小多了。不用跟別人比誰的分更高,也不用為了丟一兩分郁悶半天了。”張天逸笑著說,現在拿到成績報告單就是看自己什么知識點沒掌握好,不用比排名和分數。
屯溪路小學校長陳罡介紹,包河區正試點取消小學考試百分制,改為綜合等級評價。學生參加考試后,老師不再直接打分,而是關注學生知識點掌握情況,并根據最終答題情況給出綜合評價,分為優秀、良好、合格以及待合格4個等級。
陳罡認為,通過綜合等級考評,學生能夠掌握自己比較完整的成長軌跡,家長、老師也能從關注分數轉變到關注學習過程和孩子本身。此外,小學課業負擔普遍較重是困擾眾多學生和家長的問題,包河區的做法有望通過評價體系的改變,減輕學生課業負擔。
目前,包河區正在屯溪路小學數學學科試點綜合等級評價,今年起將在全區鋪開,并延伸到其他各門學科。
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