剛剛結束的中國科學技術大學在線網絡公開課《文獻管理與信息分析》，吸引了來自世界各地不同職業、不同年齡的784名學員注冊參加，181名達到要求結業。這種在線授課、實時互動、批閱作業、課后交流輔導并頒發證書，同時利用QQ、微博、論壇等平臺實現全方位互動的“網絡班”，在我國還是首次。

據了解，網絡公開課大致經歷了早期的課件共享，到后來的視頻公開課，以及近年興起的大型開放式網絡課程（MOOC）三個階段。前兩個階段主要是強調資源分享，第三個階段更注重碎片化學習和互動。本次《文獻管理與信息分析》課程，由中國科大教師羅昭鋒和知名博客“善用佳軟”的博主張玉新主講，從3月22日開始，共進行了11次在線授課。目前，關于課程總結的微博閱讀量達26萬余次。

“與傳統的網絡公開課相比，開放式在線互動教學更加注重學員的學習體驗，推動網絡教育由單向自學向雙向互動，是推動教學深刻變革的有益嘗試。”中國科大學位辦主任倪瑞說。

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