全班55人全部達一本線;13人保送北大、清華及中科大等名校;出了省狀元,省理科前十強占了三個席位;班級高考平均分狂超一本線107分;600分以上22人……高考后,合肥一中的“最牛學霸班”成了校園內的明星班。除了奮斗和汗水,學生眼中幽默風趣無人敵的班主任“權爺”也成了人們關注的焦點。
合肥一中現“最牛學霸班”全班平均分超一本線107分
最牛“學霸班”:55人全上一本
“總說著畢業遙遙無期,轉眼卻將各奔東西。”7月1日晚,剛填報完高考志愿,在學校旁邊的一家飯館里,伴隨著熟悉的歌聲,合肥一中高三(15)班的55名高三畢業生齊刷刷地坐在一起共聚畢業餐。
今天高考分數出來后,這個班級被人們稱為“最牛學霸班”:
一個班55名學生,13人提前拿到名校“綠卡”,北大、清華、復旦、中科大等名校赫然在列;其余高考生全部達到今年的省理科一本線,班級平均分達597.7分,狂超一本線107分,其中超過600分以上的有22人。不僅如此,今年安徽省的理科狀元劉壯也來自該班,省理科前十名的三個席位也來自該班。
班主任:對學生的心理輔導很重要
高考分數出爐后,班主任王世權拿到成績統計表,心中的石頭總算落了地。
“談不上是最牛學霸班,只不過是學生們三年的努力得到了最好也是最應該的回報。”談起今年的高考成績,教物理的王世權用了曾經的高考作文題“意料之外,情理之中”來形容。雖然早已預料這次高考成績會有突破,但一舉奪魁的省狀元、狂超一本線107分的平均成績,仍讓他感覺有點“小興奮”。
理科競賽班雖然是其他同學眼中的牛班,但也是步調最不統一的一個班級。“全班55名同學,都是按照不同的興趣參加物理、數學、生物、信息、化學等不同科目的學科競賽,學習內容、時間安排、學習進度都不一樣。”雖然從教近20年,第一次擔起競賽班班主任的職務,王世權仍覺得肩上的擔子重到不行。
“由于進校就是尖子生,他們的高三比普通班學生的壓力更大。”王世權坦言,帶他們的第一感覺,就是學習能力都特別強,但心理壓力也不輕。來自家長的期盼、社會的關注、自己的定位,加上“高手如云”的學習氛圍,高三開始,不少學生的心理壓力逐漸凸顯。而他的角色,也從班主任轉成了“知心朋友”。
“尤其是到了高考前的沖刺階段,幾乎每晚都要找同學談心,疏導壓力。”王世權常對學生說的就是“高考只是人生的一個步驟,而不是全部。”
學生眼中的“權爺”:幽默風趣無人敵
“權老大”、“權哥”、“權爺”……在曾經的15班教室里,總能聽到學生們給班主任王世權起的各種“昵稱”。這個“上課是老師,下課是朋友”的物理老師,不僅在沖刺階段“轉行”兼職做起學生的“知心朋友”,幽默風趣無人敵的人格魅力同樣征服了全班同學。
“上他的課,基本上就不會打瞌睡,講的笑話能讓學生笑上好半天。”作為班里的生活委員,楊同學的總結相當到位。在他看來,雖然班主任是理科出身,但幽默風趣的細胞卻并不輸文科老師,“印象最深的,就是王老師經常會假裝生氣,然后騙同學去掃廁所。”
聽記者一一數出這些昵稱,王世權卻并不陌生。“平時就聽過他們這樣叫,反倒覺得挺好。”在他的教育理念中,現在的學生都是90后、00后,一本正經的反倒容易跟孩子拉開距離,而這種“寓教于樂”的教育方式更能提高學習效率。
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