經教育部批準，作為全國教改試點省份之一的安徽省，已正式啟動規范中小學辦學行為、減輕學生課業負擔的改革。中小學生日常考試將告別分數，改為等級或其它方式作為評價，且結果不得公布。

根據教育部批準的《安徽省規范中小學辦學行為、減輕學生課業負擔改革試點實施方案》，2012年,在安徽全省范圍內初步規范各類招生、辦班、收費行為，并規范教材管理；到2015年,在全省范圍內基本實現規范中小學辦學行為，切實減輕學生課業負擔，建立起穩定的、適應素質教育要求的教育、教學秩序。為完成目標，我省將開展義務教育階段學校辦學標準化建設，擴展學生生活服務設施及運動場地、實驗室設施的建設；配齊配強教師，加強中小學教職工編制工作；嚴格執行國家和省頒布的課程方案，開齊開足課程；高度重視信息技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動課等項課程的開設，并將其納入學生學業水平考試評價之中。

在最受家長和學生關注的考試方面，安徽省要求學校不組織、不參加未經市級以上教育行政部門批準的各種統考、聯考或其他競賽、考級等活動，全面推行日常考試無分數評價，嚴禁公布學生考試成績。各種學科競賽、特長評級納入學生綜合評價，但不與義務教育階段學校錄取相掛鉤；學校統籌各學科教師的作業布置，控制作業數量、精選作業內容。

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