到2015年，基本建成農民工隨遷子女平等就學體系和農村留守兒童健康成長關愛服務體系。從安徽全省義務教育均衡發展會上獲悉，今后的教育公平重點依然在均衡教育和農村教育資源的優化上。

今后安徽省還將繼續推進中小學布局調整。不過對于鄉村學校，在調整時要適應“產城一體”新型城鎮化發展和美好鄉村建設要求，在廣泛聽取和充分尊重基層群眾意見的基礎上，科學合理調整學校布局。農村要保留并辦好必要的村小學和教學點，盡量讓孩子們就近上學。避免出現學生要趕十多里路上學的情況，保證路上安全。同時要合理配置教師資源。采取各種有效措施，吸引優秀人才到農村、邊遠地區和薄弱學校任教。

目前，農民工隨遷子女和留守兒童教育依然是個突出問題。安徽省將堅持以流入地為主、以公辦學校為主的政策，消除制度和政策性障礙，保障農民工隨遷子女的“同城待遇”。同時加強農村寄宿制學校建設和管理，解決好農村留守兒童上學問題，力爭到2015年，基本建成農民工隨遷子女平等就學體系和農村留守兒童健康成長關愛服務體系。

對于家庭經濟困難學生則要健全資助政策體系，逐步提高資助標準，擴大資助范圍。

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