從近日召開的全省推進教育現代化暨建設現代職業教育體系會議獲悉，到2017年，所有義務教育學校均要達到省定現代化辦學標準，基本消除擇校現象，職業學校和普通高中可相互“轉學升學”。

那么，對照《江蘇省義務教育學校現代化辦學標準》，揚州教育正在或者即將發生哪些變化？

明年起，熱點普高定向生不低于70%

省教育廳發布的《江蘇省義務教育學校現代化辦學標準》提出，到2017年，所有義務教育學校均要達到省定現代化辦學標準，基本消除擇校現象。

秋學期，教育局按照“就近入學、連片成塊、不留空白”原則劃分義務教育公辦學校施教區，而廣陵區、蜀岡-瘦西湖風景區在揚州率先宣布小學招生全部取消擇校，全面取消與入學掛鉤的捐資助學款項，徹底取消擇校生。

值得關注的是，初中從明年起，定向指標比例由原來的50%調整為不低于70%，就是說明年中考時,揚州中學、揚大附中、新華中學等熱點普通高中不少于70%的招生指標將定向分配給市直、廣陵、開發區和生態科技新城所有公辦和民辦初中學校。

近幾年來，市直公辦初中生源出現了不同程度的生源回流。田家炳實驗中學校長張曉林透露，該校生源去年為340多人，今年已增長到近390人，“隨著明年初中高中定向指標的計劃增加，公辦初中與民辦初中考入熱點高中的學生比例差距縮小之后，家長才可能從心底放棄擇校。”

教師交流“打折”現狀將改變

教師交流是推進義務教育均衡的關鍵，社會關注的擇校擇的其實是老師。

廣陵區是個好例子。今年夏天，廣陵區取消名校擇校，教育部門將區內小學分為四個集群，各學校每年按照不低于15%的教師比例,有序組織骨干教師交流。交流期間，教師工資、編制等由廣陵區教育局托管。

由于實行“零擇校”,今年廣陵區熱點小學的學生數大大減少,曾經的冷門學校也出現了生源回流。據透露,今年育才、汶河、東關三校一年級每班人數同比下降25%。

“我們今年計劃招4個班,后來又擴招了一個班,每個班都超過48人。”東花園小學的校長邵祖祥表示,生源回流的一個重要原因是新學期一年級的任課老師大多來自育才、汶河等“名校”。一年級主科教師中5位教師來自育才、汶河。

職業學校和普通高中可相互“轉學升學”

省政府《關于加快推進現代職業教育體系建設的實施意見》明確，“建立職業教育與普通教育互通發展機制，中等職業學校學生和普通高中學生根據學籍管理規定，達到相應學業水平標準后可相互轉學升學，實行相同課程學分互認。”

“每一年都有極個別學生，讀高中后覺得考大學渺茫，然后轉到我們這里來。”揚州高等職業技術學校李翔宇告訴，一年下來不會超過10人，轉到中職之后有的到了對口單招班，有的想就業就索性讀中職。

“實際上高職和普高的融通在蘇南已經開始了。” 李翔宇透露說，允許職校和普高相互“轉學升學”，這對那些學習成績一般般的高中生來說大有好處，因為這些學生通過苦讀未必能考上大學或考上好大學，而中途轉進職業學校則能學到一技之長，不愁就業。

原標題: 優質高中定向指標分配更廣 普高職校將可相互轉學

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