原標題：南京25名骨干老師每周半天“跑校”當導師

名校、名師向來是學生家長們爭搶的稀缺資源，如何讓名校資源輻射其他學校？秦淮區教育局與南京市小學教師培訓中心聯合啟動了秦淮區小學優質均衡“1+X”校本研修實驗項目，將選派25名市、區骨干教師作為學科導師，分別前往實驗學校，對其學科組開展指導、引領、服務等工作，每周半天時間。這項探索實踐取得經驗與成效后，將在全區推廣。

骨干教師每周半天“跑校”指導

據介紹，“1+X”校本研修實驗項目中的"1"指學科導師，“X”指學科研修團隊中的多名教師，“1+X”指在導師引領下的學科研修團隊。“X”也是一個乘號，寓意在導師引領下，實驗校的學科團隊教師會發揮主觀能動性，互相分享，內生發展，實現乘法效應。

根據安排，首批實驗項目從游府西街小學、夫子廟小學、五老村小學、小西湖小學、中山小學選派25名市、區骨干教師作為學科導師，分別前往雙塘小學、長樂路小學、馬府街小學、馬道街小學、銀龍花園學校，對其學科組開展指導、引領、服務等工作，每周半天時間。

對接學校的老師可“點課”看示范

秦淮區教育局孫夕禮局長表示，25名骨干教師在對接學校的指導是多樣性的。導師可以通過集體備課、聽課研討、舉辦講座等形式，對實驗學校學科組的每一位教師在教學理念、教學技能上進行專項引領，促進學科組專業提升。導師還可以針對實驗校學科教學中出現的疑難問題提供建設性意見，促進學科組教師執行好教學計劃，使用好教材，提高課堂教學針對性和實效性。對接學校的老師們還可以針對具體課程“點課”，有針對性地請導師示范。

導師們通過教學指導和科研引領，也可以幫助實驗校培養一批市區骨干教師。

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名師到托管學校“帶徒弟”

秦淮區優秀骨干教師在全區“傳幫帶”，還不止“跑校”這一形式。去年秦淮區試點10大名校托管15所普通校，25所學校共享優質師資，托管學校間教師至少按15%比例流動。“托管”工作今年已經展開。

“在托管中，游府西街小學結對的兩所學校之一是雙塘小學。”游小副校長成劍如今也是雙塘小學校長，他告訴，游小有3位教師參與雙塘小學管理，17位老師輪流“蹲點”，主要任務是帶兩位“徒弟”，都是雙塘小學的骨干老師。這樣，就會以師傅為中心形成一個“工作室”的模式，再由徒弟輻射到教學組，從而整體提升被托管學校教學能力。

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