今年起，北京將深化基礎教育領域綜合改革，重組和整合優質教育資源，讓老百姓的孩子在家門口就能上好學校。

這是北京市教委副主任、新聞發言人李奕今天透露的。他表示，從今年起，在基礎教育領域，北京將重整結構頂層設計、外引內聯盤活資源，提高優質教育供給，但目前義務教育階段政策何時發布尚無時間表。

據介紹，首創學區制的東城區，依托10年學區制改革的堅實基礎，在義務教育綜合改革中著力全區統籌配置資源，以“入盟入帶一貫制”，即加入深度聯盟校、進入優質教育資源帶、建立九年一貫制實驗校，三條途徑全面提升東城區小學教育優質品牌。

據悉，未來5-7年，東城區優質學校將共增長33所，擴大優質教育學位6450個，實現區域中小學全面優質化、品牌化。同時，未來3年內，在每個學區都建立1所以上的九年一貫制優質學校。

今年西城區將采取新建、改擴建、追繳還建項目等多種方式，逐步補齊校園面積缺口，新增學位2840個。此前西城區組建了以北京四中、北京八中、實驗二小、北京小學為核心的四大教育集團，在各學校法人獨立、財務獨立的基礎上，最大限度地實現資源共享，促進教育優質均衡發展。

海淀區三大舉措擴大優質教育資源規模。包括名校多校多址辦學，實現優質教育資源的合理布局。如在北部地區，依據“筑巢引鳳”的思路，先后啟動了清華附中永豐校區、一零一中學溫泉校區和翠微小學溫泉校區的建設工作；調整小學學區規劃，擴大優質教育資源輻射范圍。如對優質教育資源較少的西苑學區和優質教育資源豐富的海淀學區進行調整，明顯提升了該地區整體教育水平；創新資源共享機制，建立海淀教師研修網和優秀課程資源庫，為全區兩萬名教師提供了更為及時、有針對性的教研、科研服務。

京郊門頭溝在義務教育改革推進方案中，借力區域棚戶區改造、城市化建設，一方面采取對口捆綁、城鄉一體化、引進名校新聯盟等多渠道，大幅擴展優質教育資源規模；另一方面大力推進人事制度改革，干部教師整體流動激活發展動力。

據悉，門頭溝區在未來3年，將實施“城區與山區學校捆綁式發展”戰略，形成14個發展共同體，實現研、教、考、評等同步提升的基礎教育優質教育群。該區還將引進100名名校長、名教師等高級人才，力爭三年內實現全區幼兒園、小學、初中、高中各學科各年級至少有一名領軍人物，從而引領和帶動本土教育質量整體提升。

另外，李奕表示，北京城鄉一體化學校仍將繼續增加，擴大優質教育覆蓋面，不僅要建設一批優質學校，更要探索出一套中小學城鄉一體化發展的長效機制，最終實現具有特色的可持續自主發展。

當天，北京市教委還啟動“伴隨成長父母學院”，面向全市2013年秋季入學的小學一年級學生家長，通過每周向家長的手機上發送彩信，微信公共賬號以及北京數字學校網站同步發布的方式，免費為學生家長提供家庭教育指導和服務。

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