1月7日，全省教育改革推進會在南通召開。省長李學勇作出重要批示，要求各地各部門認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，遵照習近平總書記一系列重要指示，全面深化教育領域綜合改革，不斷提升教育現代化建設水平，努力辦好人民滿意的教育。副省長曹衛星出席會議并講話。

近年來，我省各地各部門和高校突出抓好24項國家教改試點項目，在基礎教育、職業教育與社會教育、高等教育、教育保障機制等方面改革取得實質性突破，總體走在全國前列。省市兩級優質幼兒園超過60%，首批20個省級學前教育改革發展示范區通過評估命名，全省65個縣（市、區）通過國家義務教育基本均衡督導評估認定，位居全國第一；建成22個省級職業教育集團，中職組和高職組均實現全國職業院校技能大賽“五連冠”，畢業生就業率連續7年保持在95%以上；高校13個一級學科排名全國第一，3個協同創新中心進入國家首批“2011計劃”；公辦幼兒園機構編制標準制定出臺，義務教育教師交流制度普遍建立，小學、幼兒園和中職學校正高級教師職稱評聘試點啟動實施。

李學勇在批示中指出，百年大計，教育為本；教育要發展，根本靠改革。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央對教育改革發展提出了許多新思想新觀念新論斷，十八屆三中全會把深化教育領域綜合改革作為全面深化改革的重要組成部分，擺在推進社會事業改革創新的首要位置。江蘇教育歷來注重改革，不少方面走在全國前列，現在正面臨全面深化改革的重大機遇。各地各部門要搶抓機遇、凝聚共識、系統設計、縱深推進，全面深化教育領域綜合改革，以改革促進公平、以改革提高質量、以改革增強活力，不斷提升教育現代化建設水平，努力辦好人民滿意的教育，為開創我省改革開放新局面、譜寫好中國夢江蘇篇章作出更大貢獻。

曹衛星在會上強調，要協調推進各級各類教育改革。要進一步完善現代教育體系，推動教育在規模、結構、布局、體制上與經濟社會發展更加緊密契合；優化教育資源配置，加快縮小區域、城鄉、校際和群體教育差距，推動基本公共教育服務均等化；創新人才培養模式，深化教師培養培訓改革，創新教育觀念和方法，促進學生全面而有個性發展；改革考試招生制度，抓緊研究新一輪高考改革方案，克服一考定終身的弊端；建設現代學校制度，推進管辦評分離，做到政府宏觀管教育、學校專心辦教育、社會參與評教育；健全對政府及部門、學校和師生的科學評價體系，注重分類評價，鼓勵特色發展、錯位競爭，以更大勇氣和智慧不斷深化教育綜合改革。

省教育廳廳長沈健在會上表示，全省教育系統要深化基礎教育改革，高水平普及15年基礎教育，加快學前教育改革發展，深入推進義務教育優質均衡發展，著力推動普通高中教育多樣特色發展；深化職業教育改革，提升職業教育創新發展水平，構建中、高等職業教育協調發展的現代職業教育體系，穩步發展中等職業教育，大力發展高等職業教育，探索舉辦應用型科技大學；深化高等教育改革，推動高等教育內涵發展，推進高等教育綜合改革試驗區建設，擴大和落實高校辦學自主權，建設現代大學制度，優化人才培養結構；深化社會教育改革，促進學習型社會建設，加強統籌規劃，整合教育資源，完善終身教育體系，大力發展非學歷繼續教育，穩步發展學歷繼續教育；深化教師隊伍建設機制改革，打造高素質專業化教師隊伍，強化師德建設，推進教師教育創新，提高新師資培養水平；深化辦學體制改革，支持民辦教育健康發展，建立與市場經濟體制相適應的辦學體制。

會上，參會人員針對《關于深化教育領域綜合改革的若干意見（征求意見稿）》進行了分組討論，無錫市、淮安市、鹽城市、海安縣、揚中市政府，南京師范大學、淮海工學院、蘇州工業園區職業技術學院等5個市縣政府和3所高校作了交流發言。省教育廳、省編辦、省發展改革委、省財政廳、省人力資源和社會保障廳負責同志結合各自部門職能作具體部署。

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