近日，教育部研究制定了《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》(征求意見稿)，向社會公開征求意見。日前，記者從江陰市教育局了解到，江陰已有對中小學教師違反師德行為的評判標準及處理辦法，每年年底甚至會給每名教師的師德進行打分，不合格者所受到的最輕處罰也會是取消其當年的績效工資。

據了解，《江陰市中小學教師師德考核細則》(以下簡稱《細則》)是2007年10月印發使用的，2012年9月進行了修訂。

低于80分，師德不合格

記者在《細則》上看到，考核辦法分為七個部分。首先要愛國守法，該項總計15分，隨意停學生課的一次扣5分，剝奪學生上學權利的扣10-15分；其次是要愛崗敬業，該項總計20分，遲到、早退、曠課視情節扣10-15分，上課時擅自離開課堂一次扣3分；第三是關愛學生，不保護學生安全扣10-15分，諷刺、挖苦、歧視、辱罵學生的視情節扣5-10分；第四是教書育人，公開排列學生考試成績名次扣5分，加重學生課業負擔扣5-10分；第五是為人師表，在課堂上接打手機視情節扣10-15分，組織參與有償家教或到社會辦學機構兼職兼課、以各種理由勒索學生及家長的扣10-15分；第六是終身學習，教學成果或論文弄虛作假的扣15分；第七是一票否決制，參與封建迷信活動和邪教活動、嚴重干擾正常教學秩序、嚴重影響教師形象及敗壞聲譽等行為的將直接否決，不得評優。總分80分以下即為不合格。

江陰市教育局工會羅主席表示：“考核標準很嚴格，各校給自己的老師打分，首先是備課組中的老師互相打分，其次是年級組給老師打分，個人還要寫總結，之后學校的領導還要再打分。最終考核不合格的會取消當年的績效工資，不得評優，情節嚴重的還會另有處罰。教育局平時也會接受群眾舉報，哪位老師有違反師德的行為，一經查實也會算入師德考核內，整個考核流程比較多，所以學校、老師一般也做不得假。不過《細則》的制定主要還是用以規范和約束老師的一些行為，讓老師在平時的教學過程中，行為更加規范。從近幾年的考核情況來看，不合格現象還是比較少的。”

脾氣急的老師有耐心了

江陰市區一所小學的副校長告訴記者：“《細則》的規定確實很嚴格，不過也都是我們老師理應做到的，學校年底也會對每位老師有公正的評判。《細則》實施后確實很有效果，老師們的教學行為也越來越規范了，一些脾氣比較急的老師現在也變得更有耐心了。”

從江陰市教育局給出的數據來看，自從《細則》實施后，有關教師師德的投訴確實更少了。江陰市教育局監察室的陸科長表示：“幾年前，每年僅體罰的投訴就有幾起，最多的一年好像有四例，違反社會公德的舉報也不少見。最近幾年，每一兩年才會有一個體罰投訴，去年出現了一例，今年到現在都沒有，其他違反社會公德的舉報更是難得一見了。經舉報后并查明屬實的，我們會把情況反映給工會，計入當事教師的考核分數內，情節較輕的可能就會取消當年的績效工資，情節嚴重的有的可能計入下一年甚至更久。”

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