一所地方綜合性財經大學，在新形勢下，怎樣根植社會、服務社會？近日，記者走進南京財經大學，與該校黨委書記陳章龍促膝深談。

南財大是全國培養經濟管理和糧食科學專業人才的3所高等學府之一。陳章龍說，在新形勢下，學校必須要構建“大財經視域下頂天立地的社會服務格局”，建設“大財經視域下協同創新的科學研究體系”，培養“大財經視域下的應用型、復合型人才”，培育“大財經視域下的人文精神”。一方面，滿足國家經濟轉型的戰略需求，引領未來；另一方面，扎根江蘇、融入長三角，主動服務地方和行業的科學發展。所謂“大財經”的辦學理念，是指通過多學科的交叉融合，使得經濟管理類專業的學生也要有政治素養、國際視野，同時通過將經濟管理課程“植入”每一個專業，讓新聞、英語等非財經類專業的學生打上深深的財經烙印。以糧食學科為例，近年來，學校積極推進經濟管理類專業和法學、工學、文學等其他學科介入糧食領域，希望多學科能夠為糧食特色學科的發展提供廣闊的理論支撐和應用空間。

“落實大財經的辦學理念，離不開高水平的師資隊伍。”談及師資建設，陳章龍分析道，這幾年學校狠抓師資隊伍建設，校內師資水平明顯提升。例如通過組織教師前往國外和香港等地開展教育考察、參加進修培訓等，教師跨文化交流能力、教學能力以及科研能力等均上了個新臺階。

談及社會服務，陳章龍說，大學是社會的大學，學校的價值在為社會做事、讓社會得益的過程中彰顯。這些年，學校以省局共建為契機，堅持政產學研一體化。科技園建設不斷加快，產業規劃進一步明確，功能布局進一步完善，先后成立了5個科研機構，搭建了為地方經濟發展服務的平臺。但是，在大財經的視域下，目前學校服務社會的結構需要調整，突破各優勢學科自成一臺戲的現狀，整合學科資源，形成學科之間相互交叉、相互融合的態勢，以創建協同創新中心為抓手，凝聚各個學科的力量服務社會。

人才培養始終是高校的第一要務。談及人才培養，陳章龍說，社會呼喚一專多強的人才，大財經視域下的南京財經大學正是要培養應用型、復合型人才，引導學生在低年級時，利用寒暑假尋找實習機會，并跳出專業束縛、多方向選擇鍛煉崗位，讓同一專業的學生各有特色，各有所長；對于經歷了多學科交叉培養階段的高年級學生，則希望他們無論在哪個領域，都能把握時代脈搏，發揮專業特長。

“大學發展的動力來源于自身不同的定位，面向未來，我們必須跳出南財大看南財大，跳出高等教育看南財大，審慎判斷學校發展面臨的機遇與挑戰。”陳章龍說。

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