近日，清華附中德育處面向全體學生開展了秋季社會實踐活動，本次社會實踐一共分為“各盡所能 合作共享”、“親近自然 體驗收獲”和“挑戰自我 熔煉團隊”三大主題。同學們走進大自然，走向田間地頭，學到在書本中學不到的知識，開闊視野，了解社會，深入生活。

各盡所能 合作共享

初二年級和高二年級分別在大興區綠源藝景農場和懷柔神堂峪自然風景區開展野炊活動。

這次活動，讓同學們懂得了凡事只有通過團結合作，才能夠完成得又快又好；也讓同學們體會到，在家里父母是多么地操勞，我們應該孝順父母，為他們分憂，做一些力所能及的事情，來減輕他們的負擔。同時，鍛煉了學生的動手能力，提高了學生的生活實踐水平和環保意識，讓學生明白了勞動的樂趣與真諦。

親近自然 體驗豐收

初三和高三兩個畢業年級分別去到昌平蘋果園和大興紅薯基地開展農事體驗。同學們在緊張的學習中釋放壓力，加強了溝通，收獲可謂良多。

挑戰自我 熔煉團隊

初一和高一兩個年級的同學在歡樂谷和雙龍山進行拓展訓練。同學們在活動中增強了團隊精神，使剛結成不滿兩個月的班級，充滿家一樣和諧、溫馨、互助的氣氛。

高一的同學們以班級為單位，每班分成3個小組在教練帶領下活動。同學們在高空斷橋、空中單杠等充滿趣味和挑戰的個人活動項目中，克服自身恐高等種種因素，勇敢地邁出第一步。即使失敗，任由繩索掉落在半空中，也毫不氣餒，雖敗猶榮，重整心態，再度挑戰。在盲人方陣、順序翻牌、過虎口等考驗團隊默契度的小組集體項目中，同學們通過交流不斷拓展新思路，改進合作方法，默契配合，展現出優良的團隊合作精神。此外，各班開展了具有特色的活動，在一句句真心話，一次次坑隊友與被坑的大冒險中，同學們增進了對彼此的認識，增強了班級凝聚力。

初一年級各班以小組為單位進行活動，學生自行選擇項目游玩，在游玩的過程中考驗學生合理安排時間的能力和全組一致的執行能力。同時年級還開展了以“快樂、激情”為主題的攝影展，倡導學生活動中注重思考和創新。

每一次社會實踐都給同學們留下了深刻的印象。初1305 吳悅澄在日記中表達了參加秋游的激動心情，“接到通知單的時候，我簡直不敢相信自己的眼睛，天哪，終于要秋游了！一想到這里，我就心情激動。開學的時4候，我就在等待，現在，這一天終于來了！我想一個瘋子一樣在家里歡呼雀躍，那個激動程度毫不亞于得了奧運冠軍的運動員。”高1304班的同學在國旗下演講中講述了此次活動對自己的震撼，“作為清華附中新一屆高一的學生，此次拓展訓練帶給我們心靈上的震撼更是不可磨滅的。當我又回憶起大家齊聲為斷橋上的同學加油打氣時，當我又回憶起大家有條不紊地制定著戰術時，當我又回憶起大家蒙著雙眼將一根繩子擺成一個規規整整的正方形時，我意識到了高13級已由游離態變為了化合態，我們的距離已被大大拉近，已從陌生過渡到熟知、相互理解。在這次活動中，我們已懂得我們并不是獨自而行，在我們的后面，還有一個強大的集體為我們做后盾。我們也已懂得，在團隊的維護下，我們將會走的更高更遠，這便是團隊凝聚力；我們更加懂得，只有每一個人都勇于擔當，永不低頭，才能積跬步，以至千里，積小流，以成江海，使高13級成為一支鐵打的團體。”

一直以來，清華附中堅持為學生教育搭建更大的舞臺，鼓勵學生走出課堂，走出學校，走進自然，走進社會。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!