南京市中小學校眾多，現有600多所，學校作為水資源消費大戶，節水潛力很大，也是開展節水教育的重要場所。據悉，目前，全市已建成節水型學校41所，今年列入建設名單的中小學還有41所，總數將達到82所。為了鼓勵和支持節水型學校建設，對獲得“市級節水型學校”稱號的，市級財政給予每所學校2—4萬元獎勵。

高淳湖濱中學一年節水1.8萬噸

2012年，市水利局會同市教育局、市財政局下發了《南京市節水型學校建設工作實施意見》，使全市中小學節水工作提上了議事日程。

高淳區湖濱中學在推進節水型學校建設過程中，充分考慮節水和提高水循環利用的理念，實施雨污分流工程，將生活污水排入市政管網，保證水塘水質達到景觀水標準。雨污分流后的雨水匯集到人工湖，又滿足了校內61.6畝綠化灌溉、道路清洗、景觀用水等需求，一年節約自來水量約1.8萬噸，為學校節約了可觀的資金。

湖濱中學案例只是全市創建工作一個縮影。據了解，各學校高度重視節水基礎設施建設和投入，充分利用技術資源，推廣運用新技術，提高了用水效率。市水利局有關專家介紹，建設節水型學校有相應的標準，其中，節水器具安裝率要達到90%以上，用水設施綜合漏損率要小于2%。以普通中學為例，一般情況下，節水后學校住宿學生每人每日用水為120升，而不住宿的學生則為50升。

南京育英外國語學校生均日用水量40升

南京育英外國語學校緊靠金川河，學校特意在河邊建設了抽水泵房和2個水池，抽入河水經過沉淀后用于沖洗廁所。學校負責人介紹，雖然建這套設備花了7萬多元，但由于廁所里安裝了節水便器、感應龍頭等，節水效果顯著，每名學生日用水量從70升下降至40升，全校1000多名學生，一年省下水費4萬元，兩年收回成本。

開展節水工作，不僅提高了學校的用水效率、降低了辦學成本，更重要的是培養了師生的節水意識，倡導了節約用水的文明消費方式。各學校在創建過程中注重加強節水型學校活動的宣傳教育，養成良好的節水習慣，營造節水光榮的校園氛圍，形成“節約用水，人人有責”的良好風尚。南湖第三小學編制了綜合實踐校本教材(學生用書)《水》，鎖金村小學自編校本教材《節約用水、從我做起》，堅持將節水教育進教材。春江學校組織學生參與“清潔母親河”志愿者社會實踐活動，在實踐活動中教育學生節水、惜水。

我市開展節水型學校創建活動雖然時間不長，但已取得了明顯的成效，目前已有7所學校獲得“省級節水型學校”、34所學校獲得“市級節水型學校”稱號。據悉，按照建設的時間表，至2020年，全市將有300所中小學校跨入節水型學校行列，占中小學總數的一半。

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