按照江蘇省定義務教育學校現代化辦學標準辦好每一所學校，切實縮小校際差距、城鄉差距和區域差距，推動城鄉教育一體化發展，從2013年暑期開始，丹陽進一步改革招生制度，推進義務教育優質均衡發展，主要措施包括：

控制擇校比例。公辦學校堅持免試、免費就近入學。科學劃定學校施教區，保證施教區生源數量與學校招生規模基本適應。改革和完善義務教育學校招生制度，保證每所公辦學校擇校生比例控制在招生總數的10%以內。

規范辦學行為。堅持隨機均衡分班，實現“減負”工作常態化。建立丹陽市學生發展指導中心，辦好鄉村少年宮，加強對學生成長的有效指導，重視心理健康教育，使每個學生都能按時完成學業。

擴大分配指標。熱點普通高中70%以上招生指標均衡分配到所有初中，初中招收的擇校生畢業時不得享受熱點普通高中統招生分配指標。城區其他四星級高中招生指標的85%以上按“尊重志愿、兼顧區域”原則公平分配到所有初中。

控制辦學規模。實行標準班額辦學，原則上小學班額不超過40人、初中班額不超過45人，并積極推進小班化教學。

完善助學機制。落實外來務工人員子女在本地就學的同城同等待遇，優先滿足農村留守學生進入有寄宿制條件的學校學習，做好流浪未成年人教育安置工作。

規范學校管理。注重學校文化和特色建設，著力培育環境文化、制度文化、社團文化、班級文化、組織文化、課程文化。健全義務教育質量保障體系和學生學業質量評價體系，完善學業水平考試和綜合素質評價辦法，科學評價學校教育教學質量和辦學水平。

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