由南京市教育局、南京市科學技術協會、南京市中小學生科技活動基金會主辦，南京市電化教育館承辦、南京外國語學校協辦的2013年南京市中小學機器人競賽，3月30日在南京外國語學校舉行。

本次競賽是2013年南京市中小學電腦制作活動中的一項重要賽事，參照全省、全國相關機器人競賽的項目設置、規則和要求，并結合南京市中小學機器人活動開展的實際情況，分為小學、初中、高中三個組別，具體設置了“智能機器人管家”競賽、機器人創意比賽、VEX工程挑戰賽、智能機器人競賽、機器人籃球、人型機器人全能挑戰賽、機器人工程挑戰賽、機器人滅火、機器人綜合技能比賽等九個項目。比賽當天共有150余支隊伍的300余名選手參加了現場比拼，項目設置和參賽人員均為歷年來最高。

近年來，機器人競賽活動的發展趨勢是將技術教育與思想教育相結合，通過機器人活動引導參與活動的學生們關注身邊的社會問題，加深他們對技術與人、技術與社會關系的認識和思考。為此，今年競賽主辦方推出了兩個新的比賽項目——機器人工程挑戰賽和機器人創意比賽。

機器人工程挑戰賽的主題是“關愛老人”，即圍繞如何關愛和幫助老人這一主題，在模擬場景下，用機器人完成一個個競賽任務。在比賽中，不僅考察參賽選手機器人編程、制作的能力，統籌完成多個任務的規劃能力，以及團隊合作的能力，而且通過活動潛移默化地強化了他們關愛和幫助老人的意識。

機器人創意比賽的主題是“社區志愿者”，即圍繞關心街坊鄰里的生存狀況，通過激發自身的創新靈感，設計出各種服務機器人。在技術研究的過程，滲透了對學生人文關懷情操的培育，激發了學生對人與機器人伙伴關系的深入思考。小選手們充分發揮創意，有的發明了可以通過眨眼來控制機器人行動方向的裝置，還有的創意體現了物聯網概念，運用傳感器監測植物生長環境，并通過微博、手機短信適時發布，同時可以通過手機實現遠程控制，對植物進行澆水。

南京市中小學機器人競賽作為反映和展示南京中小學機器人項目發展水平的一項重要賽事，已經走過了九個年頭，參賽選手從最初的幾十名發展到今年的三百余名；從最初只有南京市個別條件較好的學校參與的教育系統內部比賽，發展到今天城鄉學校共同參與，教育系統以外的青少年宮和街道社區也組團參加的全市性機器人綜合賽事；從最初只有機器人廠商提供的機器人，到現在學生可以自主搭建制作的“DIY”的機器人；從最初是以機器人廠商為主的機器人裁判隊伍，發展到一批以學校教師和電教系統教師為基礎的專業化機器人裁判隊伍。機器人競賽活動從無到有、從小到大不斷發展，已經成為南京市全面實施和推進素質教育實踐過程中一道亮麗的風景線。

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