招生負責人感嘆：

“很多人還是不了解南科大”

南科大江蘇考務組長梁建生表示，自己其實也是江蘇人，去南科大時間也不長，之前是在揚州大學工作的。對今年江蘇考生報考南科大的人數，他不是很滿意，“盡管我們很賣力地宣傳，還是沒有達到想要的效果。”

他表示，在報名階段，他和幾位江蘇招生組的老師整天馬不停蹄，跑了很多學校，“江蘇209所四星級高中，我們很想全部跑下來”，他們上午跑2所高中，下午跑1所高中。即便這樣，還是有一些地方沒有跑到。

學生是否報考，跟學校宣傳力度有關。“我們去學校宣傳時發現，很多家長、學生，包括老師在內，都不太了解南科大，還以為是民辦大學。”他無奈地說。反而是蘇南地區報考人數較多，常州、蘇州、無錫，都有學生報名，鎮江沒去宣傳，也有考生報名。

今年江蘇全省只有約200名學生報考，而在廣東有400多人。他分析：“江蘇情況比較特殊，江蘇考生多半不太愿意離開長三角，江蘇好的高校比較多，加上上海的高校，江蘇考生到外地就是去北京。”他表示明年還會加大宣傳力度。

回應質疑 南科大為何不徹底“自主招生”？

想試點從高二招生，暫未獲批準教育部有意推廣“六三一”模式

南科大的招生，從去年開始也要參考高考成績，這一點曾遭質疑，有人詰問：“既然強調招生模式創新，為何不徹底自主招生？”

近日南科大教學工作部部長梁建生表示：通過高考反映學生平時學習情況還是比較客觀和簡便的，但“完全通過高考選拔存在一個問題，無法反映學生的創新意識、創新能力”，很多學生高二就已經學完了高中的內容，高三就是反復做題，本來對知識有興趣，越做題越沒有興趣。“要想徹底改革很難，先從思想認識上改變，再來慢慢促進。”

南科大的“能力測試”就是一種改變和促進的方式，他說：“今年的能力測試在去年基礎上有所完善、變化，但考試的本意是一致的”，就是要考學生的觀察力、注意力、分析判斷力等。

他還透露，今年南科大本來曾想試點從高二開始招生，教育部沒有同意，認為要對“六三一”模式進一步完善，能在全國推廣更好。

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