一所大別山腳下小鎮上的中學——— 毛坦廠中學有著一連串神奇的數據：2013年高考考生11222人，一本達線2503人，占22.3%，9312人過本科線，達線率82.3%。高中總學生人數超2萬，加上大量陪讀家長，被網友封為“亞洲最大的高考機器”；以管理嚴格著稱，被學生稱為“地獄”，但生源仍源源不斷。（7月28日《燕趙都市報》）

毛坦廠中學再次回到國人的視線，你不得不驚嘆這所超級中學對數量巨大的高考復讀生的超強消化整合能力，你不得不佩服它彪悍的高考成績，你更加不得不欽佩它在復讀生提分上的神奇——平均每名復讀生1年內能提分100分。你可以說它是“亞洲最大的高考機器”，并罵它是應試教育的極端典型，你甚至可以因為校方“地獄般”的管理模式將有關管理人員告上法庭，然而，你不能否認這所招8000名高考復讀生的高中的確有存在的價值。

說毛坦廠中學有存在的價值，是建立在當今教育背景、當地教育狀況的語境之中的。在拼爹社會，高考是沒有背景的年青人改變自身命運最公平的機會，對先天占有資源不足的農家學生尤其如此；毛中地處經濟相對落后、教育水平相對較低的革命老區大別山地區，由于教育資源的相對匱乏，上不了省市示范高中的學生只能上一般高中，這些高中特別是鄉鎮高中的師資力量相當薄弱，很多學生考不上大學特別是重點大學其實不能賴自己，所在學校教學質量差學風不好占了很大原因。當地夢斷高考的學生特別是農家子弟除了出去做體力工，還能有什么別的好出路呢？

毛坦廠中學，某種程度上來說，是對前途充滿渺茫的高考落榜生或有志于再戰高考的學生的最佳選擇，這里有一大群同樣折戟考場的失意者，這里有能為備戰高考提供最佳指導的最專業、最敬業的老師，更重要的是，這里沒有對高考落榜生的歧視，只有鞭策和甚至超越身體神經極限的特訓，能跨過監獄般的復讀歷程，就很有可能重新回到同齡人的正常生活軌跡：上大學，接收高等教育，生活雖有迂回曲折，卻以退為進，重新找到了屬于自己的位置。

筆者不想否認應試教育的弊端，可社會現實就是如此，對沒有背景和資源的年輕人而言，不適應應試教育，還能有什么更好的出路？他們又不能出國留學，他們又不能啃老，讀了十幾年書高考落榜或考不上好大學的農家娃，放棄高考又能怎么樣呢？不繼續讀書與已經干了好多年體力活的同齡人或資深體力工作者搶飯碗，無異于舍長取短，勿寧說是一種懲罰。只要想一想毛中對這些生活之路突然變得逼仄的年青人意味著什么，只要想一想如果沒有毛中，這些年青人的路又會怎樣，就能意識到毛中存在的價值。

簡單粗暴批判“考試機器”毛中是應試教育的幫兇，而否認毛中的存在價值，是因為沒有感同身受的考量中國的大教育背景和當地的經濟、人口、教育狀況。其實，毛中從某種程度上緩解了政府和家庭暫時無法消化解決的一系列社會問題，包括教育資源的匱乏和分配不均、農家娃上升機會的逼仄、家庭教育的失范、社會就業崗位的不足、社會結構的分化、職業教育的滯后。社會問題的堆積，客觀上成就了為大量高考復讀生提供解決方案的毛中，而讓毛中這樣的復讀生名校獨自背上應試教育替罪羊的黑鍋，顯然有失公平。

毛坦廠中學這樣的復讀生名校，當然有不人性管理、剝奪學生隱私權等管理弊端，可弊端是弊端，優點是優點，不能因為弊端重重，就否認它們存在的價值。須知，如果沒有這些對高考落榜生和高考失利生“不離不棄”的超級復讀學校，有些復讀生甚至不知明天該怎么走，遑論暫時掉隊的高考落榜失利生通過努力重新回到同齡人的行列。

就時論，就地論，就事論，就人論，招8000高考復讀生的毛坦廠中學還有存在的價值，不能將之一棒子打死。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!