發展目標和定位瞄準發達國家
令人神往的教育現代化是啥模樣？昨天下午，省政府舉行新聞發布會，宣布《江蘇教育現代化指標體系》出爐。據悉，江蘇是繼上海之后在全國最早推出教育現代化指標的省份。
省教育廳新聞發言人洪流在發布會上介紹，早在1993年，江蘇就在全國率先啟動實施了教育現代化工程，取得了令人矚目的成就：學前3年入園率達96%以上，全省小學適齡兒童凈入學率達100.0%，初中畢業生升學率達98.0%，高中階段毛入學率達98.0%。小學、初中在校生年鞏固率分別達到99.5%和98.7%，高等教育毛入學率達47.1%。新出臺的《江蘇教育現代化指標體系》，是省政府組織省教育廳等單位，立足江蘇實際，參照發達國家教育發展的主要指標，經過廣泛深入調研、反復論證研究制定出來的。其中，不乏引人關注的亮點。
亮點一：教育普及度。主要反映各級學校教育覆蓋面和繼續教育發展情況，包括：學前3年教育毛入園率達到98%以上、義務教育鞏固率達到99%以上、高中階段教育毛入學率達到95%以上、高等教育毛入學率達到60%以上，終身學習網絡覆蓋率達到90%以上，等等。
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亮點二：教育公平度。主要反映各類群體特別是弱勢群體平等接受教育機會的保障和教育資源均衡情況。規定為：入學殘疾兒童少年享受15年免費教育的比例達到100%，進城務工人員隨遷子女與戶籍學生享受同等待遇的比例達到100%，義務教育城鄉、學校間條件均衡化比例達到100%。
亮點三：教育質量度。主要從學生、學校兩個維度反映各級各類教育質量狀況，規定：學生學業合格率、體質健康測試合格率均達到95%以上，達到省定優秀學校標準的各級各類學校比例達到90%以上。
亮點四：教育保障度。從教育投入、師資、教育信息化三個維度反映各級各類教育在人、財、物方面受保障狀況，主要內容有：各級教育生均預算內教育經費在全國省份排名達到前三，教師領軍人才數在全國占比達到10%以上，國家信息化標準達標率達90%以上。
亮點五：教育貢獻度。主要從國民素質、文化水平以及對社會經濟的服務能力維度，反映各級各類教育對經濟社會發展的貢獻情況。規定：新增勞動力受教育年限達到15年以上，主要勞動年齡人口人均受教育年限達到12.2年以上，高校應用研究開發成果轉化率達到80%以上。
另外，“困難學生受幫扶比例”、“高校學分互認比例”、“各級各類教育協調發展與互通銜接”、“技能人才滿足經濟社會發展需求”等亮點指標，都是以前我省教育評估中沒有涉及到的新內容。
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