山東經貿職院新生“我是輔導員”角色體驗活動 提升學生自我管理能力

中國教育在線訊 近日，在山東經貿職業學院會計系某班的班會現場，一名學生站在講臺上主持著班會，通報著班級紀律情況、囑咐大家天氣漸冷注意增添衣服，而臺下坐著的學生都在認真聆聽，直到班會開完，輔導員才從臺下學生中間現身。原來，主持班會的學生是學生工作處主辦的“我是輔導員”角色體驗活動的一名參與者。

“我是輔導員”角色體驗活動通知發出后得到學生們的熱烈響應，共有200余名2014級新生參加了活動。活動期間，體驗者根據輔導員職責，積極開展各項工作：找學生談心、掌握所帶班級學生早晚紀律情況及宿舍衛生情況、召開主題班會和學生干部會議、記錄工作日記、向所在系主要領導匯報相關情況等都做得有聲有色。在體驗輔導員角色的過程中，學生們加深了對輔導員工作的認識，拉近了與輔導員的距離，同時提高了自我管理的自覺性。一名參與活動的學生表示：“活動對我觸動很大，原來輔導員要管理一個班級這么不容易。我覺得以后我們應該加強自律，為輔導員分憂。”

為提升學生自我管理能力，營造濃厚的學習氛圍，學院不斷創新活動載體，通過開展“零手機課堂、不做低頭族”、“四個一”學風建設、優良學風班創建等活動，讓廣大學生在參與活動過程中真正受益、成長。 （通訊員：程誠 孫彬）

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