最近，廣州部分小學開始試行彈性作業制，孩子在晚上9：30還沒寫完作業，家長可以寫“特赦”紙條給老師，孩子就不會受罰。那么揚州有沒有類似的做法？孩子一般做作業做到幾點呢？昨天，記者對揚州小學生的作業量進行了調查。

廣州試行——

部分小學推出“彈性作業”制

“您可以根據您和孩子的需要自行選擇做老師布置的作業。……如果少做或不做作業時，請及時寫一張紙條或發一條短信給老師即可。”最近，廣州東風東路小學學生家長收到了班主任的“特赦”短信，學校作業不再是“必修課”，變成了“選修課”。

在廣州天河區華陽小學，如因作業過量或其他特殊原因，學生在晚上9點半前仍未完成當天作業的，家長可以書面說清楚理由并簽字，讓孩子第二天交給老師，由老師決定未完成的作業是否補交或免交。

記者調查——

揚州小學生作業做到幾點？

三年級孩子寫到晚9點半是常事

“今天的語文作業：完成第16課的課堂作業本，并完成相應的練習冊，復習前三課的詞語，明天課堂上聽寫……”昨天下午4點左右，陳先生又準時收到了老師發來的作業提示。

陳先生的兒子是邗江區某小學三年級學生，“都說要素質化教育，但現在的孩子并不輕松，每天都要寫上兩三個小時作業，幾乎都要寫到晚上9點多這對孩子來說，是不是太過辛苦了點。”陳先生說。

孩子來不及，父母幫做美術作業

“孩子寫作業，累的不僅是他們，家長也累，有時候看到孩子作業多，也要幫忙，”四年級家長陶女士告訴記者，有一次孩子的作業除了作文、英語、數學外，還有美術作業，“那天孩子忙到晚上10點，還在那寫作文，最后的美術作業只能我幫她涂色。”陶女士說，孩子在班上成

績屬于中上等，寫作業速度并不慢，可到了新的年級，作業特別多，晚上10點睡覺已經算是早的了。

為打印試卷，家長晚上找打印店

“有一次我上班忙，沒有看見班主任的短信，等回到家時，才發現孩子的作業需要打印才能做，可那時已經是晚上7點多鐘，為了孩子的作業，我晚飯都沒吃，趕緊去市區尋找打印店。”說起這件事，王先生顯得有些生氣，“這不是第一次了，老師動不動就在QQ群里，要求下載試卷，回頭打印下來讓孩子做，雖說是為了孩子好，可如果一個家庭沒有電腦，怎么辦。”

王先生認為，小學的孩子，額外的作業，如網上的一些試卷應該少做。

“彈性作業”能否落實？

老師：擔心成為逃避作業的借口

揚州能否實施“彈性作業”？記者采訪了部分老師。

“廣州小學的做法，我很贊成，小學的孩子應該是全面發展，如果孩子晚上9點半還沒寫好作業，老師就要思考，布置的作業是否過量了。”維揚實驗小學副校長李吉銀說。

但采訪中，大部分老師也提出了不同意見，“這對于一些比較自覺的孩子，可能還比較適用，但對于不太愛做作業的孩子，會成為他們逃避作業的一個借口，”梅嶺小學西區校副校長繆永留表示，“一些學科需要適量地練習，如果全取消，對孩子學習打基礎不利。”

教育局：班主任要將作業統籌安排

那么，現在揚州對于孩子的作業量有沒有要求呢？昨天，市教育局基教處副處長陳月明說，現在老師給孩子布置的作業一般分兩種，一種是基本作業，學生一定要完成，還有一種是補充題，學生可以進行選做。

“補充題，對于學生的要求是，學習能力強一點的，就多做一點，學習能力稍弱的，則適量做一點。”陳月明表示，有時候作業的多與少，很大程度上也取決于班主任統籌、駕馭作業量的能力，比如今天數學作業多了，語文作業就應該相對少點，班主任要和各個任課老師相協調，要合理布置作業。記者喬云

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