在四川省考生即將填報志愿期間，清華大學四川招生組公開稱，不承認四川二級運動員的20分高考加分。在清華大學四川招生組官方微博上，已連續幾天發布消息來說明這一問題。清華稱，達到二級運動員水平的四川考生可申請單獨測試。

如果不回避現實，就應該看到高考加分中的種種亂象——一個旨在選拔特殊人才的政策，在一定程度上，已經成為一種拼爹的游戲。因此，清華大學對四川高考某些加分的拒絕，無疑具有極強的現實意義：既在某種程度上保證了生源的質量，讓那些投機取巧者被過濾掉;又在一定范圍內維護了高考公平，保障了錄取的規范，盡到了一所學校的責任。這是大學面對現實情形的一種自我選擇，也可以看成是一種責任的承擔。

但同時也應該看到，這樣的做法存在著一些爭議。最大的一個是，如此態度和做法是否為一種歧視?其實，清華大學的做法只是自身的一種積極作為，這種作為不可避免地將面臨問題，存在爭議。因為，這種個體的做法無法顧及到全局，無法徹底地解決高考加分的問題。這種個體的做法只是面對問題時的一種個體主動選擇，它有一定效果但效果有限。因此，客觀地評價，清華大學的做法存在瑕疵，但是清華大學的做法也是一種積極的嘗試，不能把解決高考加分的問題交給清華大學去承擔，也不能因為他們的積極作為，就忽視這種做法需要改進的地方。

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