記者從南京市教育局獲悉，南京將把小班化教育延伸至高中階段，正式啟動高中小班化教育學校試點，南京市江寧高級中學、南京市第二十七高級中學、南京市第十二中學等七所學校成為首批高中小班化改革實驗校。

高中小班化，每班人數不到40

“高中小班化教育學校要求每班班額數控制在40人以下。”南京市教育局相關負責人介紹，南京小班化學校以前只集中在初中和小學，經過10年實驗，數量迅速增長，一大批學校成為市民認可的“家門口的好學校”。今年南京正式把小班化教育延伸至高中階段，在普通的大班學校，高中一個班要達到50人以上，要求參與小班化改革實驗的學校，每個班人數不超過40人，教育部門將會給予一定的經費，預計是一個班一年兩萬元，用于教師培訓、交流，教科研等。首批南京市“普通高中小班化教育改革實驗”學校包括：南京市江寧高級中學、南京市第二十七高級中學、南京市第十二中學、南京市文樞中學、南京市六合實驗高級中學、南京市大廠高級中學，溧水縣第三高級中學。

18個班變24個班，學生體驗中鍛煉

小班高中僅僅是每個班人數變少嗎？江寧高級中學從2011年開始在高一年級實行了小班化教學試點改革，在招生人數不變的前提下，將原來一個年級18個班變成了24個班，每個班的人數一下子從50多人降低到40人左右。校長周世東告訴記者，小班化改革增加了老師的配備，對老師的要求更高了，但也真的非常有效果，每個學生得到老師的關注更多。“學生人均的師資配備增多，老師讓學生們在體驗中鍛煉、提升，滿足學生多樣化、個性化的發展需求，堅持課堂教學改革，優化課堂教學結構，堅持‘問題、參與、體驗’的智慧課堂的教學要求，推行教案、學案一體化，以課堂的高效率提升學生的學習能力和學業成績。”

首批學生小高考取佳績

高中小班化孩子的成績提高了嗎？南京第十二中學有關負責人告訴記者，從2010年開始，學校在高一實行小班化試點，當時是一個年級，現在三個年級都是，每個年級在15個班左右，每個班35人左右。經過兩年的實驗，現在首批小班化的學生已經上高三，他們的小高考取得了571個A的好成績。江寧高級中學在推行小班化的同時，校長周世東又將一個年級24個班分為A、B兩個級部，各設一名年級主任，兩個部之間是競爭和合作關系。記者了解到，這樣一來小班化教育和教學行為更加精細化，兩個年級部之間你追我趕，有好的經驗及時分享，每次成績調研都在同類高中當中領先，獲得家長們的廣泛認可。

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