山東勞動職院“三心”引領師德建設踐行核心價值觀

習近平總書記在北師大講話中提出教師要做“四有”好老師。強調，合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模。山東勞動職業技術學院近年來，強化師德建設，推進師德師風建設工程。今年教師節，學院對獲得全國模范教師、山東省優秀教師和學院第二屆“十佳師德標兵”的老師進行了表彰。這是該院自2012年出臺《師德建設考評辦法》以來，第二次對師德標兵標兵進行表彰。學院采取典型引路的方式，充分發揮師德標兵示范作用，在教工中樹立形成良好的職業道德典范，傳遞正能量，帶動全體教職工自覺踐行社會主義核心價值觀，形成良好的道德風尚。師德師風建設使廣大教職工增強了立德樹人的責任感，真正成為學生健康成長的指導者和引路人。

為強化服務育人的意識，將踐行核心價值觀與師德建設相結合，推動教風轉變，提升教師的職業道德水平。學院將倡導“良心、愛心、用心”作為師德建設的主題，引領廣大教職員工忠誠黨的教育事業，堅守職業道德和良心，恪盡職守，甘于奉獻；充滿愛心，熱愛本職崗位，熱愛關心學生，以飽滿的熱情投入教育教學工作；用心工作，遵守制度，刻苦學習，努力鉆研，不斷提高自身素養，更加適應學院發展和崗位要求，爭當教書育人模范，成為學生滿意的好老師。

學院注重師德建設工作的創新，努力探索新形勢下師德師風建設的特點和規律，通過廣泛的調研，使師德師風建設更加貼近實際，把師德規范的內容具體化，形成《教工準則》使之成為全校教職工普遍認同的行為準則。明確了堅守的師德底線，規范了教師行為。把師德師風表現作為教職工年度考核、職務任免、獎懲的重要依據。促進了教風的轉變，形成了立足本職，愛崗敬業，恪盡職守，精益求精，忘我工作，甘于奉獻的良好局面。師生關系更加融洽，學風得到進一步改善，教育教學質量逐年提升。

師德師風建設工程的實施，使學院內涌現出一批優秀教師。2012年以來，學院1人獲得“全國模范教師”稱號，2人獲得“山東省優秀教師”稱號，20人被授予學院“師德標兵”稱號。通過對這些優秀教師事跡的大力宣傳，展現了當代優秀教師的精神風貌和立德樹人的職業信念，營造了濃厚的尊師重教的校園輿論氛圍。

學院將進一步完善教師職業道德規范，形成師德師風建設長效機制。力爭通過幾年的努力，建設一支具有良好的道德風范，高超的專業和職業能力，與學院特色、地位以及未來發展目標定位相適應的教職工隊伍。形成良好的校風教風和學風。實現把學院建設成為全國全省一流的特色鮮明的職業院校和全方位、綜合性高端技能人才培養基地的建設目標，在技能人才隊伍建設方面做出更大的貢獻。（山東勞動職業技術學院 供稿）

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