近日，有山農大學生在微博上反映能不能把5N教學樓201教室的電給供上，學校回復稱該教室用的節能控制系統，可以自動感應教室人數，根據人數亮燈。18日，記者發現這套使用兩年的設備已經在上個星期拆除。后勤處老師稱，“學生嫌燈不夠亮影響學習，學校再三考慮把它拆了。”

教室試點節能燈 按“上座率”亮燈

18日上午10點，記者來到山東農業大學5N201教室，想看看網上所說的神奇的節能控制系統，可惜并沒看到。

山東農業大學后勤處一位老師說出真相，“這個教室的節能控制系統上個星期拆掉了，現在不再感應人數。原來在教室門口有一個感應器，它會數人數，進去10個學生會亮一排燈，進入20個會亮兩排，當進去40多個學生，燈就全亮了，是一個節能試點教室。”

這位工作人員說，這套設備已經使用兩年了，之前一直沒有學生提意見，可最近陸續有學生反映說燈不亮，可能是電子設備沒原來靈敏。后勤處商量研究后，了解到沒辦法維修，最后把它拆掉。“有時，學生的要求也太高，他們希望教室所有的燈都能亮起。”

一位老師稱，如果要是好用會推廣，現在看來沒經得住考驗。比如10個學生進來的時候不會都坐在第一排，還有就是它只在學生進門的時候數人給燈，而往外出人就不感應了。“這個燈當時設置了時間限制，晚上9點關閉，好多學生會學習到11點，燈一不亮就再去找老師開，覺得不太方便。”

記者看到，現在這個教室里只有五六個學生上自習，但是所有的燈已全部亮起。

一大學生告訴記者，她以前覺得這個教室的燈不怎么好用，“有時亮有時不亮，覺得不太方便。”

學生怨言多 節能設備拆掉了

據了解，山東農業大學一直在探索節電的方法，在部分教室做嘗試，有的教室安有感應明暗系統自動送電，有的安裝特殊的節能燈并做專用電表測度數，有的試點成功了，有的試點失敗了。

在5S教學樓上，有幾間教室安裝了感光器，它會自動感應教室內的明暗程度，暗了會自動送電，亮了會自動斷電。

記者來到5S104,黑板右側有一個感光器，上面貼著一道黑膠布，教室內沒有電燈開關。

“現在感光器不太敏感了，有時暗了它不送電，有時亮了它又送電”，一資源環境保護學院的學生說，他有次在有感光器的教室上課，因天氣原因外面忽明忽暗，教室里的燈也一閃一閃的。

后勤處工作人員稱，前兩天四六級考試，擔心影響學生考試，他們在感光器上糊上了黑膠布，這樣燈就會一直亮著了。因為教室沒有開關，就直接找專人用電閘控制。

在5S101教室內，學生們正在上自習，教室內的燈很亮。“這套燈在兩個教室做實驗，5S101和5S102,為了能測算出這個燈是否真正省電，我們專門為兩個教室安裝了電表，根據前期測試，這套燈一個月比其他教室省一半的電，可以說是比較成功的。不過這個燈的價格偏高，還得繼續測算使用的價值。”

后勤處的工作人員說，他們還在教學樓廁所做了試點，原來，廁所只要水箱滿了會自動沖水，即使晚上沒學生上課也會自動沖，確實浪費水。現在安裝了新的感應系統后，晚上10點以后沒有學生上廁所就不會再自動沖水。

學生多自覺 勝過高科技

不論是自動數人亮燈的神奇系統，還是會感光自動送電的系統，在運行過程中現在都出現了一些問題。學校工作人員的初衷無非是想利用這些高科技節能減排，但是機器總有不盡如人意之處。

而記者想說的是，在調查走訪的過程中，看到不少教室所有的燈都亮著，而100多個座位上只坐著10多個學生。他們每個人找一個角落，一個人占三五張桌子，每人頭頂上的燈都開著，已經造成資源的浪費。有些教室的光線明明已足夠，可燈還在照常開。

如果每個學生都自覺一點，學校工作人員根本沒必要用感應器來控制教室燈光，只需要學生在該用燈的時候自己打開，不該用的時候自覺關閉。

依賴高科技不如靠學生自己，他們才是最好的感光系統。

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