“學校實行定點加油政策后，方便又省時，節約了不少油費和交通費。”山東中醫藥大學司機王師傅拿著油票對記者說。像這樣的節約措施，在山東中醫藥大學還有很多。3年來，山東中醫藥大學開展節約型校園建設進課堂、進學生課外實踐、進學生管理（簡稱“三進”）卓有成效，節儉節約蔚然成風。

通過節約型校園建設，在2010年至2012年的3年里，學校年生均水耗由161元降到112元，年生均電耗由366元降到322元，年生均暖氣費由484元降到449元。行政接待費3年來減少34.8%，交通費用減少41.6%。

簡便驗廉，弘揚節制理念

早在2010年，山東中醫藥大學就將建設節約型校園作為治校方略之一。3年來，特別是中央提出八項規定以來，學校緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務，大力實施節約型校園“三進四建”活動。

“三進”活動首先要進課堂。《中國傳統文化概論》《中華傳統美德概論》等課程，大力弘揚“仁愛”“節儉”等中華傳統美德，已成為全校學生喜聞樂見的課程，幾乎場場爆滿。“‘簡便驗廉’就是診斷簡單，治療、用藥方便，治療有效，治療費用廉價。”基礎醫學院一名老師在講中醫思想。以“節制”求“中和”是中醫題中應有之義，這與學校倡導建設節約型校園的目標不謀而合。

現代通訊，大幅節省經費

學校將節約的理念貫穿于學生管理全過程。學校充分利用網站、QQ群、飛信、微博、微信等新媒體，提高工作效率，降低管理成本，僅2012年就業率統計工作通過QQ群、飛信等形式節約經費數萬元。校園里，隨處可見“節能，我能”等節能環保中選出的優秀標語；教學樓內，環保手工藝品制作大賽的獲獎作品正在展出。

學生管理方面，學校創新模式，積極推動學生資助管理，建設節約型校園。學生自發成立文明督查崗和餐廳“光盤”崗，對水電餐飲浪費等不文明行為進行監督檢查和宣傳教育；成立“潤園物業管理公司”校園模擬公司，對學生管理區域自己組織物業管理。

長效機制，防止浪費反彈

為配合“三進”活動，山東中醫藥大學通過開展建立過程控制與結果控制相結合的目標管理機制，建立目標明確、科學合理的獎懲激勵機制，建立有利于節約的監督約束機制，建立有利于節約的技術支撐體系的“四建”活動，探索建立節約型校園建設的長效機制。

學校將過程控制與結果控制相結合，制定了加強作風建設厲行勤儉節約反對鋪張浪費的實施意見，將節約型校園建設列入黨風廉政建設綜合目標責任制管理。學校積極探索建立節約考核獎懲機制，在2010年制定的節約型校園實施方案中，對完不成節約型校園建設目標任務的單位和個人，實行“一票否決”。學校還成立由黨委書記和校長任組長的厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的領導小組，明確各部門、單位的責任，堅決整治浪費現象，有效防止反彈。

目前，山東中醫藥大學節約型校園建設已從以教職工管理為主轉向以師生教育為主，從以制定節約措施為主轉向以建立長效機制為主，從以財物為中心的節約轉向以人為本的節約。

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