“學校安裝了電熱膜地暖，孩子們在教室上課暖和了，也不用怕過冬了！”近日，記者在山東省淄博市張店區最偏遠的農村小學灃水三小的教室里，雖然沒有看到暖氣片，但感受到了教室里的溫暖。原來，該校采用的是節能環保的“電熱膜地暖”供暖。

淄博市張店區教育局副局長徐連永介紹，由于部分學校供暖系統已使用多年，一些管道出現了銹蝕、泄露，散熱器散熱不良，還有一些學校供暖系統原來設計不合理，影響了學校供暖效果。張店區從去年開始，重點實施全區學校“溫暖工程”，共投資500余萬元，對灃水三小、科苑小學等一批城鄉學校的供暖設施進行了維修改造，重點更換散熱不良的散熱器，銹蝕滲漏的暖氣管道、閥門等，對不合理的管道、散熱器重新設計改造，提升了3.9萬余平方米校舍的供熱水平。改造提升后，張店區通過集中供暖、電熱膜地暖等多種方式，實現城鄉學校供暖“全覆蓋”，滿足全區7萬名學生的供暖需求。

“最難熬的日子已經過去了。以前因為沒有暖氣，老師和孩子們里三層外三層地裹，還是凍得直跺腳。”已在灃水三小工作十多年的教師殷鵬說，“電熱膜地暖節能環保，不僅能保證供暖效果，還能隨時根據天氣變化自主調節溫度，干凈衛生。”

“電熱膜地暖就像一臺自動‘暖空調’，用起來比燒煤還便宜，也不需要雇專職人員燒鍋爐了。”灃水三小校長胡振洪說。電熱膜供暖是一種以電力為能源，通過紅外線輻射進行傳熱的新型供暖方式。在灃水三小的教室里，都有一個標有時間、溫度等自主設定按鍵的電子屏幕，隨時顯示供暖狀況。

此外，張店區還借助校園“天網”工程，制定了新的校園氣象災害預警應急方案，在全區所有中小學布設氣象災害預警發布無線網絡終端，每所學校都安裝氣象災害預警LED電子顯示屏。在此基礎上，氣象部門每天至少發布3次日常氣象預警預報信息，讓各中小學在災害發生的第一時間就能合理實施安全措施，確保學生及時得到救援和保護。

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