中國勞動力市場性別歧視狀況如何？如何從世界女性的就業狀況看性別平等議題？女大學生怎樣破解“贏在考試，輸在就業”的尷尬？3月7日，圍繞 “大學生就業與性別平等”這一主題，南開大學師生展開了熱烈討論。

南開大學社會工作與政策系副主任吳帆副教授分析了中國勞動力市場存在的性別歧視問題。她指出，根據2009年《中國職場性別歧視狀況研究報告》，平均每四個女性被調查者中就一個因自己的性別而遭遇到用人單位拒絕錄用的情況。除了勞動就業過程中所出現的雇傭性別歧視，諸如職業性別隔離、薪酬性別隔離、晉升中的玻璃天花板以及政策層面的制度性歧視也廣泛存在。她認為，消除性別歧視需要政府、企業、個人與社會共同努力，例如建立嚴格的勞動力市場監管機制和投訴機制，嚴厲制裁勞動力市場和企業內部的性別歧視行為；完善企業內部勞動力市場，消除女性職業發展的障礙；對遭受性別歧視女性給予法律援助等等。她認為，真正的性別平等應該體現在機會平等、過程平等、結果平等各個方面。

那么，如何從世界女性的就業狀況看性別平等議題？南開大學人口與發展研究所所長陳衛民教授以詳實的數據予以解答。2010年全世界女性的勞動參與率約為52.0％，比1980年時的50.2％上升了近2個百分點；同時期，男性勞動參與率從82.0％下降到77.0％。男女勞動參與率的性別差距呈現出縮小的趨勢，但25個百分點的差距依然不容忽視。而女性的勞動參與并不是孤立的，它往往與地區分布、經濟發展水平、年齡模式、就業部門等因素密切相關。他認為，女性家務勞動的價值、就業與家庭之間的沖突等問題，應予以重新審視。女性所做家務勞動的價值沒有獲得社會承認，這是一個社會文化的問題，會對國民經濟核算造成偏誤。

隱性性別歧視往往導致女生“贏在考試，輸在就業”，南開大學學生就業指導中心副主任宋媛老師結合工作中所遇到的具體事例，揭示了女大學生在求職過程中所面臨的諸多問題。她指出如今勞動力市場上的性別歧視從公開走向隱蔽，面試過程的“性別關”、“才藝關”和“隱私關”都在考驗著“一職難求”的女大學生。這些問題的出現，也對大學生就業輔導工作提出了更高的要求。在專業化的輔導中，老師們需要從以下幾個方面入手：提升性別平等意識；選擇合理的就業目標和就業意識；磨練過硬的思想素質；提升自我解決問題的能力；鍛煉健康的心理素質；保護自我、警惕職場陷阱。女大學生在應聘的過程中也需要做到人格上自尊、能力上自立、專業上自信、競爭中自強。

在自由討論環節，參加座談會的領導和專家、從事就業指導的老師，以及場內外的學生，紛紛參與。在談及如何面對招聘者關于“是否有男朋友”等隱私問題，場外同學通過人人網開玩笑地回應“單位在哪里，男朋友就在哪里”。宋媛老師提醒學生在面臨類似問題時要誠實作答，也應避免僅僅為了工作而應聘到與自我個性不相契合的企業之中，最終阻礙個人的發展。

座談會由南開大學婦女與發展研究中心和南開大學黨委學生工作部聯合主辦。南開大學副校長楊克欣表示，以舉辦“大學生就業與性別平等”座談會的形式慶祝“三八”婦女節別具意義，將理論研究與實踐緊密結合，既有利于相關研究的進一步深化，也對實際工作具有指導意義。參加座談會的還有南開大學學工部部長杜長衛、南開大學婦女與發展研究中心主任喬以鋼教授以及南開大學“女生社”的成員等。

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