性教育圖片,綠色的點是異性可以觸碰的地方,紅點則是不可觸碰的。

近日,教育部、公安部等四部門聯合發布《做好預防少年兒童遭受性侵工作意見》,要求加強教師心理輔導。記者了解到,此前,濟南市首次舉辦了學校性教育骨干教師培訓,并將在全市開始“新版”性教育課試講:學生戀愛將不再“嚴堵”,而學生將擁有自主性行為,但自我保護將被強調和提醒。性教育專家表示,推廣這些“合理”的性教育理念,家長和社會接受起來恐怕還需要時間。

現狀

不懂得保護自己有中學女生懷孕

24日下午,沂源一名自殺未遂的中學生和母親專程來到濟南中小學心理健康教育指導中心求助。男孩自殺的原因是“紅顏知己”拒絕了他送來的禮物。“孩子吃了很多藥,后來被救了回來。”指導中心老師溫學琦告訴記者,這名孩子平時很內向,把這名女生當作唯一的“知己”。臨畢業時,男生送給女生一部iphone5做禮物,女生沒有要,男生就覺得自己最好的“朋友”拒絕了他,于是尋短見。溫老師說,看似簡單的事,男生卻有如此大的反應,這與他內心中的性懵懂有關。

在該中心,與性心理有關的中學生極端行為和案例近年來越來越多。溫學琦說,有一名成績不錯的男生因為看了“A片”,被父母責罵為下流、骯臟,于是這名男生竟然真的覺得自己一無是處,最后輟學了。還有一名成績優秀、長相也很漂亮的女孩,不敢出門見人,原因竟然是害怕路上的男人對她說,“我喜歡你”。

“這名女孩的內心一定有一些性聯想,平時又被教育這是下流、不對的,因此內心產生了矛盾。”該中心工作人員說。

溫學琦告訴記者,現實中因為性教育缺失,很多女生不懂得保護自己,導致懷孕。濟南市婦幼保健院一名工作人員告訴記者,中學女生懷孕確實時有發生,暑假結束前,有一兩例中學生做流產并不是稀罕事。

尷尬

主流性教育比不過“網游”

國內知名性教育學專家,北京林大教授方剛表示,學生性教育包括社會、同伴、家庭與學校。但在實際生活中,家庭與學校性教育幾乎“為零”。

“比如說,現在的網游,主要針對的就是青少年,但是代言網游的基本都是一些豐乳肥臀、衣著暴露的模特,孩子們往往通過這些性刺激來選擇游戲。”溫學琦說。而日本動漫則對中學生的性取向影響更大。一位中學班主任告訴記者,她在課間偶然聽到同學聊天,說誰喜歡誰,兩個人竟然都是女同學。“學生們說,老師,你out了,現在都是同性相愛啊。”溫學琦解釋說,在動漫中,女孩更加“爺兒們”,打扮中性,而一些男性人物則有“花樣美男”的伴侶,因此一些中學生也“趕時髦”,有時甚至“弄假成真”,這與不當的社會教育以及校園中戀愛被禁止有直接關系。

記者了解到,對于學校性教育,省教育廳曾專門作出規劃,要求到2015年,中小學都應有專門的心理任課老師,平均10個班一名心理教師。“但在性教育開展較早的省實驗中學,全部的心理老師只有5人,還達不到新高一的老師配備數。”省實驗中學一名心理老師說,平時心理老師勞動強度非常大,甚至沒有人愿意兼職做心理老師。

措施

不是禁止是保護不是剝奪是給予

記者了解到,9月13日-15日,濟南市教育局牽頭主辦了“濟南市學校性教育骨干教師培訓班”,全市300多名教師率先開始性教育“補課”,授課老師方剛坦言,自己在全國做過近萬場講座,但是由濟南市教育局這一官方教育機構出面主辦培訓還是十分罕見的。

“以前學校和家長的性教育都是恐嚇型、禁絕型,甚至帶有曲解,特別是中學生談戀愛。不過這次培訓后,很多老師的觀念都有了改變。”溫學琦說,以前學校里學生談戀愛是被嚴格禁止的,心理輔導老師在教育時也是注重“堵”,而不是疏導,但結果是堵不住。這次,老師們接受了“賦權型性教育”,“不是禁止,而是保護；不是剝奪,而是給予。”

對于學生戀愛和可能的性行為,溫學琦說,老師會教導學生自主和自覺,但這不意味著讓孩子們“亂來”,老師會教育學生學會自我負責、自我保護,防止被性侵害。“每個人都有維護自己權益的本能和自我保護意識,如果能給孩子說清楚利弊,孩子們自覺的保護遠遠好于我們的‘不允許’。”

對于同性戀問題,此次培訓后不少老師在心得中提到,同性戀行為不再是性變態和一種疾病,對于學生的傾向,他們將更多疏導孩子們對此的苦惱和自卑,消除社會歧視對他們內心帶來的焦慮。

據了解,這種“新版”的性教育課程將在濟南市中小學逐漸開始試講。國內性學專家李銀河告訴記者,如此大范圍的性教育普及,濟南在國內已經走在了前列。

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