據山東廣播電視臺公共頻道《民生直通車》報道，據記者統計，在我國，“減負”58年間被喊了9次。

“減負”：58年間喊出9次口號

（1）1955年7月，教育部就發出新中國成立以來，第一個減負文件《關于減輕中小學生過重負擔的指示》。

（2）1964年，教育部臨時黨組頒布《關于克服中小學生負擔過重現象和提高教育質量的報告》。

（3） 1978年，鄧小平在全國教育工作會議上的講話中指出：“學生負擔太重是不好的，今后仍然要采取有效措施來防止和糾正。”

（4）1988年5月11日，國家教委專門發布《關于減輕小學生課業負擔過重問題的若干規定》。

（5）1994年11月10日，國家教委頒布《關于全面貫徹教育方針減輕中小學生過重課業負擔的意見》。

（6） 2000年1月7日，教育部向全國各地中小學發出了《關于在中小學減輕學生過重負擔的緊急通知》。

（7）2009年4月22日，教育部頒布《關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》，再一次要求減輕學生過重的課業負擔。

（8）2010年，國務院印發了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》，首次將“建立中小學生課業負擔監測制度”寫入教育規劃綱要中。

（9）2013年8月22日，教育部新擬定的《小學生減負十條規定》征求意見稿，將在全社會公開征詢意見。從內容看，“十條規定”的要求非常嚴格。十條規定包括：陽光入學，均衡編班，零起點教學，不留作業，規范考試，等級評價，一科一輔，嚴禁違規補課，堅持體育鍛煉，強化監督。

編后：“指揮棒”不變就無法真正減負

第一，“沒書面作業不代表就是素質教育。”這會把學校應該承擔的一些責任轉嫁到家長身上；第二，減負的過程中，“壓力山大”的其實是老師“減負”不意味著不教，而是老師不僅要給學生傳授知識，還要讓學生能快樂地接受知識。第三，中考、高考“指揮棒”一直不變，那么孩子們恐怕依然無法真正減負。不過，其實想想現在這些孩子的負擔，比我們小時候已經輕松多了。

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