海南高考英語評卷組組長楊蕾達認為富有生活感情的作文較少：五成作文暢想未來提及父母

今年我省的高考英語，較去年有兩個變化：語法填空主觀題頂替了單項選擇客觀題，計分15分；英語作文一改連續多年的書信格式，讓學生“暢想十年后的自己”。

面對這兩個變化，考生們如何作答。今天下午，本報記者專訪了2014年海南高考英語評卷組組長楊蕾達教授。

著眼點

作文暢想未來提及父母、配偶

今年高考英語作文要求考生圍繞著工作、家庭、業余生活三個關鍵詞，暢想十年后的自己。“在過去四天的評卷中，我們發現行文中提及配偶的大致有九成，說到父母的大概有五成。”楊蕾達介紹，不少文章提到了“愛”、“和諧”等關鍵詞，有的考生還寫到“給需要幫助的人提供幫助”，字里行間充滿了正能量。

楊蕾達說，在描述十年后的家庭時，不少考生還寫到了孩子，“在英語詞匯中有單數和復數之分，不少考生采用了復數，也就是說在他們未來的家庭中孩子不止一個。”

部分考生豐富的想象力讓楊蕾達贊嘆：有的考生寫到機器人更多地介入生活，有的考生寫到自己發明了更便宜的飛機，可以供更多的人乘坐。

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英語“八股文”數量相對大

“在評卷中我們也發現，按照固定的套路寫作，生搬硬套一些固定句式，甚至一些固定材料內容的英語‘八股文’也相當程度存在。”楊蕾達說，這種英語“八股文”的數量相對較大，富有生活感情的作文相對較少。

“比如有考生的開頭說到自己的早晨是在配偶的親吻中醒來的，這樣的個性化的描述在已經完成的評卷中相對較少。”楊蕾達強調，對于生搬硬套材料、按照標準化的套路進行寫作的作文，在評分中并不會刻意進行扣分。

因為高考英語作文寫信的格式連續考了多年，要求考生寫一篇小議論文、說明文，于是高三英語教師對學生進行針對性備考。“這種針對性的備考在考生的答卷中，能看出一些端倪。比如，有考生的作文在行文中居然出現了首先、其次、最后，以及我強烈地認為等詞語。”楊蕾達特別說到。

提高點

英語作文空白卷較往年減少

“在已經完成的評卷中，打出了二十三四分的高分，尚未出現滿分。”楊蕾達介紹，作文部分空白判定零分，截至目前，英語作文空白卷較往年有所減少。

記者了解到，部分高三英語教師在備考時會向學生“支招”——如果英語不會寫，就抄一些英語考卷閱讀部分、改錯部分的單詞。對此，楊蕾達鄭重表示，這是一種嚴重的弄虛作假行為，這種充字數的寫作是不可能得到分數的。

楊蕾達建議，在中學英語教學中，要注重學生基礎知識的培養和語言綜合運用能力的培養。

對于15分的語法填空主觀題頂替了單項選擇客觀題，楊蕾達認為，這樣的題型就是引導學生要學會應用詞匯，而不再是有的考生可以靠四分之一的概率蒙對答案。（郭景水）

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